Lateralidad

Prueba de Lateralidad de Kern Irasek
    El diagnóstico comenzó con la aplicación de la prueba de lateralidad con el objetivo de determinar mano y ojo dominante; para esta prueba se necesita untubo cilíndrico y dos sillas. Se colocan las dos sillas una frente a la otra, se la pide al niño o niña que se siente adecuadamente y coloque sus manos en las rodillas, el docente se sienta y coloca eltubo en el centro de las piernas, luego entrega el tubo al niño colocándolo en el centro del cuerpo a la altura del pectoral y le pide al niño que lo tome con una mano, la mano con que el niño tomeel tubo será su mano dominante. Luego le pedirá al niño que observe por el interior del tubo para identificar su ojo dominante. Esta prueba determinará el tipo de lateralidad del niño o niña.
*Mano derecha y ojo derecho: definida. (2)
* Mano izquierda y ojo izquierdo: definida. (2)
* Mano derecha y ojo izquierdo: cruzada. (1)
* Mano izquierda y ojo derecho: cruzada. (1).
Cuadro2. Prueba de Lateralidad de Kern Irasek

Der: Derecha; Izq: Izquierda
 
Gráfico 1. Prueba de Lateralidad

    Los datos arrojados en el cuadro 3 permitieron señalar que existe un 33% de niños yniñas que no han definido su lateralidad; Según Da Fonseca (1998) la lateralidad es por consecuencia sinónimo de diferenciación y de organización de un lado del cuerpo sobre otro y se manifiesta enla preferencia de servirnos selectivamente de un miembro determinado (mano, pie, ojo, oído) para realizar actividades concretas.
    La lateralidad es encargada de otorgar el primer parámetroreferencial para tener conciencia de nuestro cuerpo en el espacio. Cuando existe desintegración bilateral del cuerpo, esto provoca que se afecte el control del equilibrio y consecuentemente también de laspraxias; paralelamente la organización perceptiva espacial, de donde pueden surgir varias dificultades de orientación, discriminación y exploración. Esto trae consigo además que se instale la...