latinoamerica origen

A primera labor del historiador es concebir un significado del concepto de Historia o al menos reordenar ampliamente los criterios con los cuales la estudia. Existen diferentes posturas y escuelas que apuntan a descubrir el significado de nuestra disciplina en diferentes épocas y contextos, pero si nos centrásemos sólo en el siglo XX y XXI deberíamos recurrir a Europa, donde principalmente seha intentado dar una conexión entre la Historia como conocimiento y como acaecer. Digo de conocimiento y acaecer, pues todo el aparato metodológico e instrumental que entrega la historiografía francesa y en especial la escuela de Annales, que sirve para el análisis de la realidad histórica, permite complejizar la comprensión sobre los sucesos y entenderlos de una manera diferente. Las relacionesque nacen del entendimiento de una historia que tenga períodos de larga duración son complejas y sirven para tener una comprensión más cabal en cuanto a los orígenes de esos sucesos importantes y así también de sus consecuencias posteriores. Desde esta visión de la historia, es posible identificar que las grandes etapas de lo que comprendemos como Historia Universal, americana, nacional, etc.tienen una explicación que trasciende ampliamente a la justificación de los hechos sólo a través del relato político, como era la costumbre de la historiografía anterior al siglo XX, y ahora pueden entenderse y ser explicadas a través de la construcción de una explicación de los fenómenos económicos o de los movimientos sociales y su interrelación. Estas etapas se configuran a través de la comprensiónde que la historia tiene cambios, tiene ritmos y que puede seguir un rumbo trazado de acuerdo a la variación de los sucesos durante un período determinado. De hecho el historiador J. L. Anderson dice que el propósito que tiene la Historia económica y social es “explicar como el modelo mundial de producción y consumo ha cambiado con el tiempo: en palabras simples, para contribuir a una explicaciónde por qué algunos países son ricos mientras que otros no.
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Si analizáramos la frase de Anderson al describir cuál es el propósito que tiene la Historia Económica y Social, podríamos deducir una serie de elementos distintivos que entregan particularidades interesantes. Por una parte, “explicar el modelo de producción” puede referirse a la labor cuantitativa que pudiéramos establecer alhablar de un ejemplo o de un estudio de caso.
Jose Luis, la historia de america latina, 1ra Edicion, Santiago lom, Chile, 2009 y 85-90
América latina. Es un neologismo que, como sustantivo compuesto alude a una parte del continente americano; geográficamente comprende desde el Río Bravo (México) hasta la Tierra del Fuego, e incluye las islas del Caribe. En el plano sociopolítico y culturallatinoamericanista esta expresión refiere a una entidad autónoma en relación con la América de habla inglesa (Sajona). Como acepción a esta definición, Arturo Ardao dice que la expresión América Latina designa al conjunto de las Américas de lengua española, portuguesa y francesa y ha pasado a ser la preferente denominación político-cultural de un continente, resultando subsidiario de ella la expresiónAmérica del Sur o Sudamérica y América Central o Centroamérica. 
El neologismo América Latina fue el resultado del obligado desenlace de contextos histórico-culturales y situaciones político-económicas muy complejas, entre las que cabe destacar el avance de los Estados Unidos de Norte América con su anexión de más de la mitad del territorio mexicano y sus intrusiones en el Istmo Centroamericano, asícomo del marcado racismo y la división étnico-cultural.
Para llegar a la concepción que hoy se tiene sobre la idea y el nombre de América Latina el tiempo ha resultado considerable, pues en su etapa de gestación se le denominó de muchas maneras. A este respecto, Ardao anota que “la idea y el nombre de América Latina pasa por un proceso de génesis que recorre las mismas tres etapas que la idea...