laura

y su futuro como trabajador en recursos humanos, ya que lo despiden. Cuando le comunica lo que sucede a su padre, este se resigna, baja la cabeza y sigue yendo a trabajar, lo cual hace que Frank seenoje con él y le reproche muchas cosas.

Proceso de conocimiento del sujeto:

Todo lo que existe dentro y fuera de nosotros son potenciales objetos de conocimiento. Hay veces que nos alejamos, yotras que nos acercamos más al objeto.

Para Pichón Riviere, el aprendizaje, es como una ``apropiación instrumental de la realidad para transformarla ´´. Por lo tanto, recaracteriza al conocimientocomo una relación entre sujeto y realidad, y por esta surgen registros, emergentes a la actividad sensorio-motriz. Entre la exploración del mundo y la actividad interna, se da un interjuego que seirá complejizando y enriqueciendo. La sensación es el 1er registro, que luego se va transformar en experiencia.

Las imágenes, las representaciones parciales, etc. Luego van a poder ser expresadas enel lenguaje.

Entre el conocimiento de nuevos mundos y de la actividad interna se da una interrelación, un intercambio, donde se gestan dudas y se las responde a partir de la acepción de conceptoshasta ahora desconocidos.


Socialización primaria:

Esta, suele ser la más importante para el individuo.

La familia, es inmediata e insustituible, permite la representación interna y el procesosubjetivo/objetivo. Nuestros modelos, son nuestros padres.

En esta socialización, hay procesos de aprendizajes (vínculos, roles y la historia, cultura), esto conforma el hogar.

En la película:Franck, nace en una estructura social, en el cual la familia tuvo una importancia fundamental en el proceso de socialización y fundante de su estructura psíquica. Comienza a recibir relaciones decuidado y satisfacción estableciendo el primer vínculo con el adulto significativo que decodifica sus necesidades, lo cual es crucial porque lo ayudó a crecer seguro y equilibrado, formando así un...