Lcda.Contabilidad













APLICACIÓN PRACTICA:
LO QUE PUEDO SECIR EN CUANTO A EL TRABAJO ENVIADO YO LO APLICARIA EN LA SIGUIENTE MANERA:

1. EN LA BENDICION DE DAR LA VIDA ES DECIR QUE DEL AMOR DE PAREJA NACE UNOS NIÑOS DEL AMOR.
2. INCULCAR EN MIS HIJOS EL RESPETO POR LOS DEMAS MANTENIENDO Y AMPLIANDO LOS VALORES QUE LES HE PODIDO ENSEÑAR EN SU EDUCACION, QUE PAR CUANDO SEAN ADULTOS NO SEAPARTEN DE ESTOS PRINCIPIOS.
3. LA BASE PRINCIPAL DE ESTE LIBRO DE MATURANA ES QUE NUESTROS NIÑOS DE HOY EN SIA NO SE OLVIDEN DE QUE EL AMOR Y EL JUEGO SON EL EJE PRINCIPAL PARA VIVIR Y CON VIVIR CON LOS DEMAS.
4. SI UNO QUIERE UN NUEVO PARADIGMA, COMO AQUÍ SE SUGIERE, LO CENTRAL EN EL TEMA DE LA EDUCACIÓN NO ESTÁ EN LOS CONTENIDOS SINO QUE EN LA EMOCIÓN DESDE DONDE SE HACE LA EDUCACIÓN
5. AHORA,SI A LO QUE ASPIRAMOS ES QUE LOS NIÑOS SEAN SIMPLEMENTE INSTRUMENTOS DE PRODUCCIÓN, POR SUPUESTO QUE EL CAMINO QUE HA SEGUIDO LA EDUCACIÓN ES CONSECUENTE. PERO SI LO QUE QUEREMOS ES QUE LOS NIÑOS CREZCAN COMO
6. CIUDADANOS, COMO SERES ÉTICOS, RESPONSABLES, QUE POSEAN UN VIVIR DIGNO, ESTÉTICO, GRATO, CREATIVO EN EL SENTIDO DE QUE TENGAN IMAGINACIÓN, QUE TENGAN PRESENCIA PARA EL BIENESTAR, HAYQUE PREOCUPARSE DE LAS EMOCIONES Y ESO ES
7. LO QUE VEO EN ESTA PROPUESTA Y ESO ES EN EL FONDO LA FUNDAMENTACION QUE TIENE.







GLOSARIO:

AUTOPOIESIS: a autopoiesis o autopoyesis (en griego: αύτο, ποίησις [auto, poiesis], ‘a si mismo; creación, producción’)? es un neologismo, con el que se designa un sistema capaz de reproducirse y mantenerse por sí mismo. Fue propuesto por losbiólogos chilenos Humberto Maturana y Francisco Varela en 1972 para definir la química de auto-mantenimiento de las células vivas. Una descripción breve sería decir que la autopoiesis es la condición de existencia de los seres vivos en la continua producción de sí mismos.

EPISTEMOLOGIA: a epistemología (del griego ἐπιστήμη epistḗmē, "conocimiento", y λόγος lógos, "estudio") es la rama de la filosofíacuyo objeto de estudio es el conocimiento.
La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención del conocimiento, y los criterios por los cuales se le justifica o invalida, así como la definición clara y precisa de los conceptos epistémicos más usuales, tales como verdad, objetividad,realidad o justificación. La epistemología encuentra ya sus primeras formas en la Grecia Antigua, inicialmente en filósofos como Parménides o Platón.
En Grecia, el tipo de conocimiento llamado episteme se oponía al conocimiento denominado doxa. La doxa era el conocimiento vulgar u ordinario del ser humano, no sometido a una rigurosa reflexión crítica. La episteme era el conocimiento reflexivoelaborado con rigor. De ahí que el término "epistemología" se haya utilizado con frecuencia como equivalente a "ciencia o teoría del conocimiento".
Diversos autores distinguen la gnoseología, o estudio del conocimiento y del pensamiento en general, de la epistemología o teoría del modo concreto de conocimiento llamado ciencia. Para otros autores, sin embargo, el término "epistemología" ha idoampliando su significado y lo utilizan como sinónimo de "teoría del conocimiento".
Por otro lado, las teorías del conocimiento específicas son también epistemología; por ejemplo, la epistemología científica general, epistemología de las ciencias físicas o de las ciencias psicológicas.

ANTOLOGIA: Una antología 1 es una recopilación de obras notables por algún motivo en particular, de alguien o algoespecífico (literarias, cinematográficas, musicales, etc).
En el contexto literario, una antología contendría una selección de textos de uno o varios autores. Es común en poesía (antología poética) aunque también puede darse en otros géneros, como fábulas, ensayos o cuentos. La antología puede ser de naturaleza temática, literaria o bien personal y arbitraria. Cada fragmento debe contener:...