Lcda. Educación Especial Y Preescolar

Páginas: 31 (7566 palabras) Publicado: 6 de febrero de 2013
Universidad del Azuay

Departamento de Postgrados

Maestría en Intervención y Educación Inicial Versión IV
1. Título: “La tecnología como un sustituto de la vida recreativa en familia son causa de Sedentarismo en niños de 2-4 años.”

Realizado por:
Lcda. Viviana Andrade Lcda. Ma. Inés Torres.
Lcda. Ma. José Torres. Lcda. Ma. Isabel Mora.
Lcda. Carolina Vela. Lcda. Ma.Victoria Alvear.

Dirigido Por: Dr. Fray Martínez

Cuenca, Ecuador Febrero del 2013

PRIMERA PARTE
2. INTRODUCCION:
Realizado el diagnóstico de salud a niños de 2 y 4 años del Centro de Desarrollo Infantil El Camino, ubicado en el sector urbano de la ciudad de Cuenca, se determinó que una de las mayores dificultades que afectan directamente al desarrollo saludable de losniños, es la limitada actividad recreativa y física que estos tienen con su familia, la mayoría identifica como única forma de recreación la televisión, los juegos de video y el shopping.
En base a la realidad encontrada en este grupo infantil, y basándonos en numerosos estudios epidemiológicos y experimentales indica que la inactividad es causa de enfermedad y que existe una relación directaentre actividad física, salud y mortalidad. Podemos afirmar que la actividad física y la recreación contribuyen a la prolongación de la vida y a mejorar su calidad por medio de beneficios fisiológicos, psicológicos y sociales.

Según el artículo publicado en www.articulos-apunts.edittec.com nos indica que: “Se calcula que más de un 70% de la población no realiza suficiente actividad físicacomo para mantener la salud y controlar su peso corporal.” (MARQUEZ R., 2006) Lo que demuestra alto riesgo en la mayor parte de la población actual, pues esta falta de actividad física y recreativa en espacios al aire libre afecta la salud, entendida no solo como la presencia de enfermedad, sino como elemento fundamental para el bienestar, físico, emocional y espiritual de un individuo.

En estemismo artículo también se revela que “En el futuro se prevé que este fenómeno, será aún más preocupante, y el desarrollo de la tecnología inalámbrica puede disminuir aún más la práctica de actividades recreativas que conlleven actividad física”. (MARQUEZ R., 2006) Si tomamos en cuenta este criterio diríamos que los avances tecnológicos están teniendo un impacto muy severo en el desarrollosaludable de la sociedad y con un pronóstico poco alentador, razón por la cual es fundamental tomar acciones que promuevan y estimulen la recreación como parte fundamental de la salud de los niños, jóvenes, adultos y adultos mayores.

Si a esto sumamos el ritmo de vida de los hogares hoy en día, con horarios en los cuales se ha eliminado el tiempo de almuerzo en familia, donde se trabaja sábados ydomingos con jornadas laborales muy tensas y bajo presión, razón por la cual el tiempo dedicado al esparcimiento familiar es muy limitado y de poca actividad física e interacción entre sus miembros, pues el escaso tiempo que los padres están con sus hijos se encuentran tan casados que no tienen ánimo de jugar, peor aún de realizar alguna actividad al aire libre.
Está comprobada la importanciaque tiene el deporte, juego y recreación, son factores fundamentales para un desarrollo saludable del niño, según la Unicef este es un problema mundial que está afectando al desarrollo integral de los niños, indica que “El derecho al deporte, juego y recreación constituye un estímulo para el desarrollo afectivo, físico, intelectual y social de la niñez y la adolescencia, además de ser unfactor de equilibrio y autorrealización”. (Loreto, 2007) Razón por la cual hemos visto oportuno trabajar en este campo con un proyecto de promoción de salud.
Por todo lo expuesto, se considera que el sedentarismo y la falta de actividad física y recreativa es un problema mundial de salud pública, esto repercute en la presencia de enfermedades crónicas no trasmisibles relacionadas con el sobrepeso,...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Lcda Educación Especial
  • Lcda Educaciòn Preescolar
  • Lcda. Educación Especial
  • Educacion Especial Preescolar
  • La educación especial en el nivel preescolar.
  • Planeacion Educacion Especial Preescolar
  • Lcda. Educacion Especial
  • lcda. en educacion

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS