Lcdo Educación Especial

Páginas: 5 (1067 palabras) Publicado: 23 de julio de 2012
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio
Programa de Investigación y Post-Grado
Sub-Programa: Educación para la Gestión Comunitaria












Diagnóstico Integral Comunitario del Sector la Punta
(Municipio San Francisco)Participante:
Prof. Pedro Augusto Espinoza O.
C.I.: V.- 13.082.870


Maracaibo, Mayo de 2012.

Diagnóstico Integral Comunitario.

Se refiere a la necesidad de efectuar una investigación de la situación actual de la comunidad. Dicho diagnóstico arrojará ciertas interrelaciones con el entorno, planteando una visión sistémica. Para que dicho diagnóstico sea efectivo,es básico el conocimiento de la comunidad. De acuerdo con el Manual de la Escuela de Emprendedores, diagnóstico es una forma de ordenar los datos e información sobre como es y qué problemas tiene una determinada realidad. Esta evaluación debe considerar diferentes elementos, pudiéndose mencionar entre ellos: Infraestructura comunitaria, factor económico, factor social, factor institucional. Asítambién el Planteamiento del problema. Según Claret (2001).
El Sector La Punta, es una comunidad constituida hace más de 100 años, según refieren vecinos de la misma, es una comunidad que por su ubicación su actividad económica se ha consolidado por la pesca, como única fuente de ingreso posible administrada en su mayoría por hombres. A diferencia de las mujeres que se desempeñan en oficios delhogar, trabajando ajeno (lavado, planchado, entre otros) sólo si sus parejas se los permiten.
Es un sector pasivo en comparación a los sectores aledaños. Está ubicado en la Urbanización San Francisco, parroquia San Francisco y limita con los sectores: Barrio San Luis, Barrio Betulio González, Barrio Ma´ Vieja, entre otros. Cuenta con un Consejo Comunal, donde las funciones están asignadas perolos personajes no existen (solo es estructura comunal) evidenciado por la inactividad del mismo en el sector.





Sector La Punta Sector La Punta E.B.N. Muñoz T.
De igual manera es importante señalar que la cultura académica de la población es escasa, motivado a deserción escolar para generar ingresos y así poder alimentar a sus hijos. Estas familiasson disfuncionales.

Infraestructura Comunitaria.
Tiene que ver con establecer los servicios que hay en la comunidad: Agua, luz, teléfono, internet, espacios públicos, vías de comunicación y escuelas, así como la cantidad y calidad de estos. Se requiere determinar los servicios que no existen y los que se deben optimizar. Según Claret (2001).
En relación a los servicios con losque cuenta la comunidad, puede decirse que posee aguas blancas y negras, luz, teléfonos en su mayoría telefonía móvil fija y celulares, cuenta con espacios con servicios de internet (cyber), plazas públicas entre ellas Gran Mariscal de Ayacucho, Plaza Simón Bolívar y Plaza de los Estudiantes, las vías de comunicación son accesibles hasta lugares determinados a causa de la vialidad, cuenta en sualrededor con un aproximado de cinco (05) instituciones entre públicas y privadas que atienden población desde el nivel de inicial hasta media diversificada y profesional. Es necesario consolidar el suministro de agua, a pesar que lo posee.
Así mismo tiene como fortaleza las rutas de transporte San Francisco en sus dos (02) direcciones Urbanización y El Bajo, como también Betulio González que permeael resto de los sectores.








Sector La Punta Ruta de Transporte Betulio G.
Factor Económico.
Hay que describir las modalidades de subsistencia de la comunidad, las distintas formas de trabajo, el nivel de desempleo y si existen otras fuentes de empleo o potenciales. Según Claret (2001)
Como se mencionó...
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