Lea y analice las lecturas, con base a ello elabore un escrito donde explique las siguientes preguntas:
Páginas: 4 (836 palabras)
Publicado: 16 de mayo de 2014
Lea y analice las lecturas, con base a ello elabore un escrito donde explique las siguientes preguntas:
¿Cómo se plantea desde la pedagogía institucional el proceso de planeación,comunicación y evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje?
Pedagogía Institucional
Planeación: La planeación se va a realizar en base a los intereses del alumno. Se deben incluir todas lasherramientas posibles para participar en una sociedad, ya sean actividades, u organización u otros que estén en su contexto. Todas las actividades deben de estar pensadas para la situación en que se ubicanlos niños, a manera de favorecer el equilibrio entre la escuela y sociedad.
Comunicación: La comunicación se da en base a la empatía que exista entre el profesor-alumno y alumno-alumno. El papeldel docente será de facilitador entre el alumno y el conocimiento, para lo cual propiciará en todo momento la comunicación y una buena relación con sus alumnos, dará por tanto importancia al contextodel educando así como a las necesidades e intereses del mismo. Los aportes de la dinámica de los grupos. Comprende la autogestión adoptada por el grupo en la clase, en el aula.
Evaluación: Laevaluación se realiza enfocado los cambios de las conductas y rendimientos, que comprende la búsqueda de información de diversas fuentes acerca de la calidad del desempeño, avance, rendimiento o logro delestudiante y de la calidad de los procesos empleados por el docente.
¿Cómo se plantea la participación de los alumnos y el maestro?
El maestro: Debe proponer diferentes modelos deorganización, distintas actividades, él, solo debe intervenir cuando los alumnos se lo solicitan.
Los alumnos: Pueden elegir la actividad que quieran realizar, es decir, ellos deciden por si solos la formade trabajo y organizan como lo harán. La libertad supone la elección.
¿Cómo se plantean las situaciones de aprendizaje?
El alumno adquiere un compromiso personal por iniciativa propia. El...
¿Cómo se plantea desde la pedagogía institucional el proceso de planeación,comunicación y evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje?
Pedagogía Institucional
Planeación: La planeación se va a realizar en base a los intereses del alumno. Se deben incluir todas lasherramientas posibles para participar en una sociedad, ya sean actividades, u organización u otros que estén en su contexto. Todas las actividades deben de estar pensadas para la situación en que se ubicanlos niños, a manera de favorecer el equilibrio entre la escuela y sociedad.
Comunicación: La comunicación se da en base a la empatía que exista entre el profesor-alumno y alumno-alumno. El papeldel docente será de facilitador entre el alumno y el conocimiento, para lo cual propiciará en todo momento la comunicación y una buena relación con sus alumnos, dará por tanto importancia al contextodel educando así como a las necesidades e intereses del mismo. Los aportes de la dinámica de los grupos. Comprende la autogestión adoptada por el grupo en la clase, en el aula.
Evaluación: Laevaluación se realiza enfocado los cambios de las conductas y rendimientos, que comprende la búsqueda de información de diversas fuentes acerca de la calidad del desempeño, avance, rendimiento o logro delestudiante y de la calidad de los procesos empleados por el docente.
¿Cómo se plantea la participación de los alumnos y el maestro?
El maestro: Debe proponer diferentes modelos deorganización, distintas actividades, él, solo debe intervenir cuando los alumnos se lo solicitan.
Los alumnos: Pueden elegir la actividad que quieran realizar, es decir, ellos deciden por si solos la formade trabajo y organizan como lo harán. La libertad supone la elección.
¿Cómo se plantean las situaciones de aprendizaje?
El alumno adquiere un compromiso personal por iniciativa propia. El...
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