LECCIÓN 1 PROCESOS DE EXPANSIÓN Y CONTRACCIÓN DE IDEAS (PARTE 1)

LECCIÓN 1 PROCESOS DE EXPANSIÓN Y CONTRACCIÓN DE IDEAS (PARTE 1)

*Considerar los extremos significa pensar en ideas que se contraponen nos permite:
-Reflexionar sobre las ventajas y desventajasde la situación
-Pensar en lo adecuado o inadecuado de la situación
-Visualizar los riesgos y las oportunidades de una decisión
-Considerar lo útil o inútil de una decisión

Variable sonmagnitudes que pueden tomar valores cualitativos o cualitativos
*Considerar Variables nos invita a fijar la atención en los aspectos que deben considerarse antes de tomar una decisión, elaborar un plan, osimplemente antes de dar o utilizar nuestras ideas
Reglas son acuerdos o instrumentos que facilitan la convivencia en grupo y sus características son:
1) Todas las reglas tiene un propósitodeterminado
2) Toda regla expresa un deber, una obligación
3) Las reglas deben especificar en el enunciado a quien están dirigidas
4) Incluye en su enunciado una variable o una característica de la variableProcedimiento:
1) Definir el propósito de la regla
2) Identificar las variables o las características que deseamos reglamentar
3) Identificar a quien va dirigida
4) Formular la regla
5)Verificar

Practica 1: ¿Cuáles son las ventajas y las desventajas de que el presidente apoye al mejoramiento del nivel de estudio?
Ventajas DesventajasCalidad del estudio mejoraría Suben los impuestos
Mejores profesionales Otros aspectos quedarían descuidados
El país creciera en tecnologíaEl país creciera solo en la calidad de estudio

¿Qué hicimos en el ejercicio que acabamos de realizar?
Sacar lo bueno y lo malo de un hecho
¿Cómo se llama a ese proceso?
Considerar los extremosPractica 2: ¿Qué de bueno y qué de malo tiene que un compañero me dé haciendo un deber?
Bueno Malo
No tengo que hacer el...