Lecci n 3

Páginas: 6 (1409 palabras) Publicado: 27 de agosto de 2015
Lección 3.

Teoría de la transición demográfica.
Durante el paleolítico inferior, se calculaba que el mundo tenía 125.000 habitantes humanos, todos en África. Miles de años después, en el paleolítico medio el mundo tenía un millón de habitantes humanos, que ocupaban Eurasia. Poco antes de empezar el neolítico cinco millones de habitantes humanos ocupaban todo el mundo.
La población necesitavarios siglos para duplicarse; desde el Imperio Romano, cuya población oscilaba los 150 millones de habitantes, hasta la mitad del siglo XX, donde el número calculado de habitantes los 3.000 millones de habitantes.
En la actualidad contamos con 7.000 millones de personas. Según la teoría, la evolución de población mundial pasa por tres etapas, diferenciadas según los países. Esto se analiza apartir de dos variables: La tasa bruta de mortalidad, y la tasa bruta de natalidad y fecundidad, las cuales se miden en tantos por mil.
1ª etapa.
En esta etapa, las tasas de natalidad y de mortalidad eran altas, con un crecimiento constante pero escaso. La diferencian las siguientes características:
Estructuras familiares extensas. Se necesitaban muchos hijos como elementos de producción en el ámbitorural. Éstos nacían y morían muchos.
Las causas de la mortalidad infantil eran debidas a las escasas condiciones sanitarias, hambrunas, epidemias, etc.
2ª etapa.
Las tasas de mortalidad se reducen, mientras que las tasas de natalidad se mantienen constantes, lo que produce un alto crecimiento de la población.
Esta etapa se desarrolla según los países. En la actualidad conocemos esa etapa, quese originó en los países de desarrollo, como el “baby boom” demográfico. Este suceso se dio en España a partir de finales de los años cincuenta, y primeros de los sesenta. Los países en desarrollo siguen creciendo.
La mortalidad descendió en los años ochenta del siglo XIX en Europa y después de la II Guerra Mundial en todo el mundo, debido a estas causas:
Mejora la vida material, como laalimentación, el agua potable, técnicas de evacuación de las aguas residuales, etc.
Progresa la medicina y la higiene.
El tipo de familia predominante es la extensa, aunque también en algunas ocasiones y países coincide con la nuclear.
3ª etapa.
Disminuyen las tasas de mortalidad y de natalidad. En Europa desde la II Guerra Mundial hasta la actualidad. En 1914, en Francia, ya se hablaba de la bajada denatalidad como consecuencia de los valores de la revolución, el debilitamiento de las creencias religiosas, el espíritu democrático y el individualismo. A mitad de los años setenta, las características de este periodo fueron las siguientes:
Se produce un cambio de la estructura productiva y un descenso de la familia como unidad de producción, que conllevó a la familia como unidad de consumo.
Laincorporación de la mujer al mercado de trabajo.
Cambios culturales e ideológicos; escolarización; emancipación de las mujeres y el rechazo de la maternidad; debilitamiento de las creencias religiosas; aumento de la secularización; incremento de los anticonceptivos.
Esto conllevó como consecuencia el envejecimiento de la población y la caída de la fecundidad (2’1 hijos por mujer). Actualmente haysociedades donde el crecimiento es incluso negativo.
El tipo de familia es exclusivamente la nuclear, aunque las formas familiares se diversifican: tradicional, monoparental, multifamiliar, homosexual, etc.
La inmigración ha tenido consecuencias colaterales, cuyos aspectos positivos son el incremento de población activa y el mantenimiento del crecimiento económico, entre otros, y cuyos aspectosnegativos son la sobre carga del Estado del Bienestar (escolarización, salud, servicios sociales, etc.) y los conflictos interculturales, como el racismo y la xenofobia, además de la escasa integración de los inmigrantes.

Formas familiares más conocidas.
1. La poliandria, la poligamia y la monogamia.
La poliandria es la posibilidad de que una mujer tenga varios esposos. Por ejemplo, la...
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