Lector De Noticias Unison

UNIVERSIDAD LAICA “ELOY ALFARO” DE MANABÍ

FACULTAD CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

TESIS DE GRADO

Previo a la obtención del título de Licenciado en Ciencias de la Comunicación, mención Periodismo

IMPLEMENTAR UN LABORATORIO IMAC, PARA EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA PRODUCCIÓN DE DOCUMENTOS AUDIOVISUALES, ACADÉMICOS DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN.“APLICACIÓN DE TÉCNICAS GRAFICAS Y TEXTUALES PARA EL MANEJO DEL PROGRAMA UNISON EN LAS COMPUTADORAS IMAC, EN APORTACIÓN A LA ENSEÑANZA DE LA FACULTAD CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN”
Autores:
Pinargote Véliz Cinthia Lisbeth
Vinces Quimís Yofre Armando

Director:
Ing. Roxana Almeida
Manta, Diciembre del 2011

“APLICACIÓN DE TÉCNICAS GRAFICAS Y TEXTUALES PARA EL MANEJO DEL PROGRAMA UNISON EN LASCOMPUTADORAS IMAC EN APORTACIÓN A LA ENSEÑANZA DE LA FACULTAD CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN”

Declaratoria de Auditoría

Asumimos absolutamente que el contenido general de este trabajo investigativo, ya sea en sus ideas, conceptos, análisis e interpretación son de autoría de los suscritos.

Cinthia Pinargote Véliz
Joffre Vinces Quimíz

Manta, Diciembre del 2011

Autorización deImpresión

Certifico que bajo mi dirección y asesoramiento, los señores CINTHIA LISBETH PINARGOTE VÉLIZ Y JOFFRE ARMANDO VINCES QUIMIZ, han elaborado el presente trabajo de investigación, titulado: “APLICACIÓN DE TÉCNICAS GRAFICAS Y TEXTUALES PARA EL MANEJO DEL PROGRAMA UNISON EN LAS COMPUTADORAS iMAC”, como requisito previo para optar por el titulo de Licenciados en Ciencias de la Comunicación,Mención Periodismo.

Ing. Roxana Almeida
DIRECTORA DE TESIS

Manta, Diciembre del 2011

Dedicatoria

Esta investigación es dedicada para todos los estudiantes universitarios y en particular a los de la Facultad Ciencias de la Comunicación, porque ellos fueron la base de este trabajo investigativo.

Espero que este trabajo les sirva como guía a los estudiantes que se están preparando para serdentro de poco muy buenos profesionales y que esto sea solo inicio de una nueva etapa de investigación.

Ya que el proceso de aprendizaje nunca termina y hay que seguir capacitándose para tomar significativas decisiones y salir adelante en la vida profesional.



Agradecimiento

Al terminar el presente trabajo de investigación, expreso nuestro absoluto agradecimiento a Dios, porpermitirme estar con salud y así llegar a estas instancias.

A mis padres por haberme dado el don más maravilloso, que es la vida y por apoyarme siempre en los buenos y malos momentos de la vida.

A los compañeros por compartir el salón de clases juntos en los buenos y malos momentos de nuestro proceso de aprendizaje tanto en lo teórico como en el campo de la práctica.

A los docentes de la FACCO,que día a día nos ayudaron a fortalecer nuestros conocimientos en lo académico y en lo intelectual para el buen desarrollo en el campo laboral.

INDICE
TABLA DE CONTENIDO
Dedicatoria 5
Agradecimiento 6
INDICE 7
INTRODUCCIÓN 9
MARCO REFERENCIAL 16
MARCO REFERENCIAL 17
Facultad Ciencias de la Comunicación 17
Antecedentes Históricos 17
Actividades y Funciones 21
Misión de laFacco. 23
Visión de la Facco. 23
Organigrama Funcional. 23
Personal Docente de la FACCO 24
Profesores en Modalidad por Contratos. 25
Docentes de otras Unidades Académicas 25
Camarógrafos de Alfaro TV. 26
MARCO TEÓRICO 27
CAPITULO I. 28
1. Laboratorio Informático. 28
1.1. Diferencia entre Centro de Computo y Laboratorio de Computo. 29
1.1.1 Centro de Cómputo. 29
1.1.2Laboratorio de Cómputo. 29
1.2 Laboratorios de equipos de escritorio Mac de Apple. 31
CAPITULO II. 33
2. Lector de Noticias. 33
2.1. News Fire. 34
2.2 Vienna. 34
2.3 Nemo. 35
2.4 Diiva. 35
2.5 OSX news. 36
2.6 Google Reader. 37
2.7 NewsLife. 37
2.8 Times. 38
2.9 Unison. 39
3. Lector de Noticias Usenet. 39
3.1 ¿Qué es Usenet? 40
4. Lector de Noticias Unison. 40
4.1...