Lectores Y Escritores En Educación Básica

LECTORES Y ESCRITORES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
Carlos Cortés Pascacio.

El presente trabajo está dedicado a dos sujetos sin los cuales no se entendería la vida moderna ni la sociedad de la información y del conocimiento: los lectores y los escritores, referidos, en esta ocasión, a la educación básica.
Hablar de lectores y escritores es reconocer la relación de estos dos sujetos, donde laexistencia del uno presupone la existencia del otro. Hay lectores porque hay escritores. Hay escritores porque hay lectores. No se pueden concebir separados uno del otro; pero hay algo más, no se puede ser escritor si no se es lector, y podemos agregar, para ser buen escritor es indispensable ser buen lector. Alguien podría preguntar malévolamente ¿y qué leyó el primero que escribió un relato o untexto? Cada quien puede pensar libremente la respuesta.
Y ¿qué es ser buen lector? ¿Qué es ser buen escritor? Preguntas que nos llevan a reflexionar sobre qué es leer y qué es escribir. Y esto necesariamente nos plantea la pregunta casi existencial ¿Sabemos leer? ¿Sabemos escribir? Seguramente cada uno se está respondiendo a sí mismo desde el fondo de su conciencia, en donde anida el juzgador quevigila todos nuestros actos, incluido el de leer.
Hace más de dos siglos, René Descartes aseveraba que para existir había que pensar: “cogito ergo sum, pienso luego existo”. Ahora podemos parodiar: leo, luego existo. Esto es así porque, en la sociedad de la información y del conocimiento, quien no sabe leer está marginado, casi no existe; por una sencilla razón: los conocimientos necesarios paradesenvolverse adecuadamente en las sociedades modernas están plasmados a través de la escritura, ya sea en libros, revistas o medios electrónicos. No importa el medio a través de los cuales nos llegue la información, lo que es necesario e indispensable es saber leer para poder acceder a su contenido.
Y ¿qué es saber leer?, pero saber leer de veras. Esto nos lleva a distinguir entre saberpronunciar las palabras escritas y saber comprender lo que comunican, lo que significan, lo que dicen, a qué se refieren. Saber leer no es sólo darle voz a las palabras, no es sólo pasarles la mirada por encima, sino descifrar su significado profundo para comprender el texto escrito, para hacerlo nuestro, para decir que lo hemos entendido. Esta es la clave. Independientemente que leamos por placer, gusto,entretenimiento o para acceder a una información que nos permita construir un conocimiento, es necesario que comprendamos lo que leemos, pues sólo así podremos disfrutar de la lectura y, en la medida que la disfrutemos, encontraremos placer leyendo. Los grandes lectores disfrutan la lectura, encuentran placer cuando el libro los reta a desentrañar su contenido. Sólo así se desarrolla el hábito dela lectura, el gusto por leer. Si quieren saber por qué a muchas personas no les gusta leer, ya tienen la respuesta. A nadie le gusta hacer algo que no entiende, que no sabe y, por lo mismo, no le es agradable; sin embargo, como todo aprendizaje surge de una necesidad, y saber leer y escribir son dos de ellas, todos podemos aprender a leer de manera eficiente. Desde luego, todo tiene un orden, unprocedimiento. No se puede correr sin saber caminar. Empecemos leyendo textos sencillos, de fácil comprensión. Poco a poco iremos comprendiendo textos de mayor complejidad.
Claro está que, quien no tiene el hábito de leer ha desperdiciado la oportunidad de conocer las grandes obras que la humanidad ha creado a través de su historia, donde muchos han dejado la huella de su paso por este mundonuestro y su manera de entenderlo, y han perdido la posibilidad de crecer como personas, de hacerse más humanos, de ascender en la escala del desarrollo de lo que nos hace únicos como seres vivos. Pensemos siempre que al abrir un libro es como ver una película donde se narran los grandes acontecimientos sociales, o los grandes problemas existenciales de los humanos; o pensemos que al abrir un...