Lectorres

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3) Las personas como lectores se pueden clasificar en: novatos y expertos. Estos entienden de distinta manera los textos, aun cuando el texto leído es el mismo, ya que tienen o no experienciay en consecuencia poseen distintos puntos de vista.
Los lectores novatos suelen concentrarse en decodificar el texto y hallar el significado literal. No usan estrategias cognitivas y metacognitivas(excepto la memorización y la categorización simple). A menudo fallan en adecuar su lectura a diversos textos o diferentes propósitos; carecen de conocimientos previos, tanto lingüísticos-textuales(vocabularios, rasgos y estructuras textuales).
Por su parte, los lectores expertos pueden caracterizarse porque se preocupan por construir su propia interpretación y son capaces de adecuar su lectura adiversos propósitos; usan sus conocimientos previos y atienden selectivamente, predicen, parafrasean, releen, resumen.
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1Compilar: Reunir en una sola obra materias de otras.(Pie de página)

(Imagen)

Imagen de una enciclopedia
Enciclopedia del Español en los Estados Unidos
(Epígrafe)

Esta palabra proviene del griego KYLDOS, ciclos,círculos y paedia, saber, es decir, ciclo de estudio, y con este sentido fue utilizada en la antigüedad para indicar el ciclo completo de la educación. Comenzó luego a usarse para aquellas obras queintentaban reunir todas las ramas del conocimiento.
Distintos autores han tratado de definir la enciclopedia. Por ejemplo, se ha dicho que una enciclopedia refleja el panorama de una civilización, de unaépoca y de una cultura determinada: es un testimonio de una época dada. Otros, en cambio, se limitan a decir que es una obra que contiene información sobre todas las materias en la mayor parte de loscampos de conocimientos. (…)
La enciclopedia, como obra en la que se reúnen todas las ramas del saber, se distingue el diccionario por el hecho de que mientras aquella 1compila información y...