LECTURA BLOQUE II

Páginas: 11 (2574 palabras) Publicado: 27 de mayo de 2015
TÍTULO:
La era del Imperio (1875-1914): “cap. 5. Trabajadores del mundo”, Barcelona: Ariel, (1ª
ed.), pp. 113-142. Año 1989.
BIOGRAFÍA DEL AUTOR:
Eric John Ernest Hobsbawm; Alejandría, 1917 - Londres, 2012. Historiador británico,
uno de los más prestigiosos en el ámbito de la historiografía contemporánea de
orientación marxista, autor de diversas obras sobre la revolución industrial, losmovimientos sociales preindustriales, la historia europea contemporánea y la
metodología de la historia.
La aplicación de su visión marxista contribuyó a la construcción de la disciplina de la
historia social, que aspiraba a enterrar la tradición historiográfica victoriana,
orientada a los grandes personajes. De forma paralela, centró sus estudios en el
desarrollo de las tradiciones, la crítica hacia lasinvenciones de las élites y los
contextos de la construcción de los modernos estados-nación, señalando asiduamente
las conexiones entre el devenir político y sus causas económicas. El materialismo
histórico de Hobsbawm alcanzó una influencia muy notable en los ámbitos académicos
de todo el mundo occidental durante el siglo XX, y en especial en los centros británicos.
Personaje abiertamentepolémico, fue blanco de numerosas críticas por sus
convicciones marxistas, a las que nunca renunció, aunque sí hizo una profunda
autocrítica.
(http://www.biografiasyvidas.com/biografia/h/hobsbawn.htm)
RESUMEN CONTENIDO:
Son trabajadores del mundo porque la mayoría de las personas habitantes del planeta
eran asalariadas. Hobsbawm va a preguntarse cuál es la historia de los obreros. ¿La de
su conciencia ola de las organizaciones obreras? Y va a responder que la historia de la
conciencia es fundamental pero a lo largo del todo el texto hablara de la formación de
las organizaciones obreras
1.“Aparece” una gran masa de trabajadores que sin duda seguía creciendo y lanzaba una
sombra oscura sobre el orden establecido de la sociedad y la política (paso del estado
liberal al estado liberal democrático)¿Qué ocurriría si se organizaban políticamente
como una clase?
En todos los sitios donde lo permitía la política democrática y electoral comenzaron a
aparecer y crecieron con enorme rapidez partidos de masas basados en la clase
trabajadora, inspirados en su mayor parte por la ideología del socialismo revolucionario
(todo socialismo era considerado como revolucionario) y dirigidos por hombres (yalgunas mujeres) que creían en esa ideología. En países como Inglaterra EEUU y
Argentina el socialismo no fue tan masivo como en Alemania, Escandinavia, Francia e
Italia
El ejemplo de organización por excelencia en términos partidistas fue el BPD (partido
social demócrata alemán) (con más de un millón de afiliados) su estructura y
organización fue copiada por todos los partidos políticos modernos(tanto izquierda
como derecha). Los partidos obreros y socialistas engrosaban sus filas a un ritmo que
según el punto de vista de quien lo considere, era alarmante o maravilloso. “Según los
socialistas alemanes, tan sistemáticos y amantes de la estadística, solo era cuestión de

HISTORIA DE LAS RELACIONES LABORALES. PRIMER CURSO
DEL GRADO EN RELACIONES LABORALES
Y RECURSOS HUMANOS.
Juan JesúsGonzález Losilla

tiempo para que esos partidos superaran la cifra mágica del 51% de los votos, lo cual, en
los estados democráticos, debía constituir, un punto de inflexión decisivo”.
Nunca hasta entonces se había vivido una era de esperanza similar para aquellos que
trabajaban en las fábricas, el taller y la mina. En palabras de la canción socialista rusa
“el oscuro pasado surge la luz brillante delfuturo” luz que sería internacional
2.El notable desarrollo de los partidos obreros radicaba en la sencillez de su
planteamientos políticos (eran efectivos porque sus demandas no eran increíbles) su
objetivo era crear una nueva sociedad que comenzaría con la liberación de los
trabajadores gracias a su propia actuación y que liberaría a toda la especie humana.
Para el pensamiento de la época...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • BLOQUE II
  • Bloque Ii
  • Bloque ii
  • BLOQUE II
  • BLOQUE II
  • BLOQUE II
  • Bloque II
  • Bloque II

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS