LECTURA CON HIJOS

• Demuestre interés y preocupación por la lectura e invite a su hijo a leer.
• ANTES DE LEER, comente el título del libro, asócielo a la realidad del niño,pregúntele: ¿qué se imagina?, ¿qué tipo de texto es este?,¿qué cree que ocurrirá en la historia? observen las imágenes y comenten lo que está ocurriendo. Si yahan estado leyendo el libro, recuerden y conversen sobre lo sucedido.
• DURANTE LA LECTURA, usted comience leyendo en voz alta para que el niño sepa cómo debeleer: cambie la intensidad de la voz, exprese sentimientos, varíe el volumen, el tono y el ritmo. Luego pídale que él lea. Si hay errores no lo rete, no lopresione, no lo critique; escúchelo atentamente, una vez que termine indíquele amablemente qué debe mejorar.
• Además, debe buscar en el diccionario cada palabraque no entiende, pensar en un sinónimo y antónimo, escribirla en un cuaderno e inventar una oración con la palabra. Así como también a medida que leen, puedepreguntarle a su hijo sobre los acontecimientos, los personajes principales y secundarios, lugar o ambiente donde se desarrolla la historia, valores de lospersonajes y que identifiquen lo más importante de lo menos relevante. Puede hacer preguntas: ¿cómo te imaginas este lugar o este momento de la historia? ¿qué creesque significa esta palabra?
• DESPUÉS DE LA LECTURA, es el momento de comentar sobre lo leído, resuman lo que leyeron, es decir, pregúntele: ¿qué ocurrió?,¿cuándo?, ¿dónde?¿cómo?,¿quién? Luego dé su opinión y pídale a él que dé la suya. Y para finalizar, juntos comenten qué creen qué pasará en la historia.