Lectura Critica

LECTURA CRÍTICA
Como leer con propósito
Se trazan un plan y se fijan una meta u objetivo. Este propósito, unido a la naturaleza de lo que están leyendo, les determina cómo leer. Y es que se puedeleer de diferentes maneras en diferentes situaciones y con distintos objetivos. Hay q retomar que a la hora de leer, obtengamos siempre la idea principal de dicho escrito. En general, leemos paraentender qué quieren decir los autores. Pero nuestra lectura está influenciada por el propósito con el que leemos y por la naturaleza del texto mismo.
Algunos de los puntos que pueden tener para leerson:
* Para obtener información técnica específica: se necesitan habilidades para ojear con mayor cuidado.
* Para aprender un tema nuevo: se requieren habilidades de lectura minuciosa quepermitan interiorizar y apropiarse de un sistema organizado de significados.
* Para acceder, entender y apreciar un punto de vista novedoso: se requieren habilidades para leer con mucho cuidado cuandose trabaja con una serie de tareas desafiantes que extienden nuestras mentes.
La actividad de leer
La lectura es una forma de trabajo intelectual; y el trabajo intelectual requiere voluntad paraperseverar en la tarea cuando se presentan dificultades. Pero tal vez, y aún más importante, el trabajo intelectual requiere comprender a cabalidad lo que este tipo de trabajo conlleva. En esto siestoy totalmente de acuerdo.
Como considerar el propósito del autor
Para leer productivamente, el propósito del lector al leer debe tener en cuenta el del autor al escribir, al igual lo que deseaexpresar o la idea que desea llevar al autor. Además de tener claro el propósito con el que se hace la lectura, se debe precisar la intención del escritor pues ambos son importantes.
Compromiso con eltexto
La mente reflexiva interactúa con el pensamiento del autor y en esa interacción, la mente del lector reconstruye el pensamiento del autor. También opino que cualquier texto este escrito de una...