Lectura Critica


PRIMER NIVEL
Enuncia con tus propias palabras el significado de cada oración conforme la lees
El jugador Robinho hizo triunfar su equipo
Selena Williams jugadora de tenis no ha podido serderrotada
Encuesta demuestra la desconfianza en el gobierno de Estados Unidos
Es crucial cuando una persona no puede evitar el desastre
Es mejor no contar lo que aún no está hecho
El que tiene platamarranea en la política
Es más fácil que el sol salga de noche
El hidróxido de sodio y el ácido sulfúrico al mezclarse provocan una gran liberación de calor
Todo se puede si está en el corazónPosiblemente hay un mundo fuera del universo
SEGUNDO NIVEL
ENUNCIA EN UNA O DOS ORACIONES EL PUNTO PRINCIPAL DEL PARRAFO
La lectura cuidadosa consiste en extraer e interiorizar los aspectos más importantes deun texto abriendo camino por entre la mente del autor por la disciplina y la base de la disciplina
LUEGO, ELABORA SOBRE LO PARAFREASEADO
Es escribir algo de lo que alguien ya se ha leído, estando muycerca de los conceptos, y preguntando por su significado, es para preguntarse y así llegar a la respuesta fácilmente.
DA EJEMPLOS DEL SIGNIFICADO
*“El ignorante afirma, el sabio duda y reflexiona”.(Aristóteles).
Paráfrasis: quien es inteligente sabe que no conoce todo y reflexiona antes de hablar.

*“Hablar es el arte de sofocar e interrumpir el pensamiento”. (Thomas Carlisle).
Paráfrasis:para hablar adecuadamente es necesario pensar antes lo que se dice.
*Confía en el tiempo, que suele dar dulces salidas a muchas amargas dificultades”. (Miguel de Cervantes).
Paráfrasis: con el tiempopueden resolverse favorablemente los problemas difíciles.

4 GENERA METAFORAS, ANALOGICAS, ILUSTRACIONES O DIAGRAMAS DE LA TESIS O SUPUESTO BASICO, PARA CONECTARLA CON OTROS SIGNIFICADOS QUE YACOMPRENDE
El parafraseo es interpretación
El parafraseo es valioso como la lectura
El parafraseo es una conexión para interrogarse














1 EL PROPOSITO PRINCIPAL DE ESTE ARTICULO ES
el propósito...