Lectura De La Alquimia a La Quimica

IED SAN JOSÉ MARÍA ESCRIVÁ BALAGUER
AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

QUIMICA GRADO DÉCIMO-LECTURA 2

1. Hacer una revisión general al libro enviado.
2. Presentar en la carpeta de investigación según instrucciones dadas en el esquema de evaluación.

a. Título del libro, autor, entidad responsable de la publicación.
b. ¿Qué significado tiene para usted el título del libro?c. ¿De qué trata el libro? Escriba un párrafo de 10 renglones.
d. Mencione los capítulos que presenta el libro.
e. ¿Por qué cree usted que este libro genera algún interés de lectura?
f. Escriba qué información presentada en el libro le llama la atención y porqué.

DE LA ALQUIMIA A LA QUÍMICA
Autora: TERESA DE LA SELVA


PRÓLOGO

AL LECTOR:
Mi intención al escribir este libro escompartir, a través de un viaje imaginario encapsulado en el tiempo, la emoción que causa llegar a la comprensión de una verdad sobre la Naturaleza. Esta emoción, como la pretendo generar aquí, no es muy diferente de la que experimentaría quien después de remover trastos viejos y alzar polvo en un cuarto abandonado, encontrara los centenarios de la bisabuela.
La ciencia es aventura del raciocinioy de la imaginación y aunque el diccionario no la define así, así la vive quien la practica, sin importar si su capacidad personal es genial o modesta y sin importar si el tema del que se ocupa producirá oro a largo plazo, a inmediato plazo o nunca. Aunque sí, desde luego, con la preocupación de haber asegurado el pan de cada día. Para intentar hacer vivir aunque sea en forma indirecta y somera eldestello de gozo que le puede dar a la vida el comprender algo del funcionamiento de la Naturaleza, me he centrado en las preguntas particulares: ¿de qué está hecha la materia que nos rodea y de la que formamos parte?; ¿es válido suponer que está formada por la agregación interactiva de partículas indestructibles?; ¿existen la o las partículas últimas? Para felicidad de los jóvenes con vocaciónde científicos, aún quedan inmensas incógnitas por explorar al respecto, pues estas preguntas, ambiciosísimas, no han recibido al día de hoy la contestación definitiva a su sentido absoluto, sino sólo respuestas parciales. En este libro se trata únicamente del primer nivel de respuestas racionales, el que da la química clásica. Es decir, se plantean las preguntas al nivel en que por partículas seestá entendiendo a los átomos, y serán estas preguntas los hilos que nos guíen desde la complejidad y oscuridad de la alquimia a la sencillez y luminosidad de la teoría atómica de Dalton y de Avogadro. Así pues, no se llega aquí al nivel de respuestas sobre la estructura de los átomos ni mucho menos al nivel de las respuestas de frontera sobre las posibles partículas últimas... ¿Los quarks? Hastadonde se puedan conocer en estos últimos años del segundo milenio después de Cristo.
Al leer este libro harás un viaje, de ficción, aunque no absurdo, con personajes imaginarios pero no imposibles, al lado de las inteligencias y voluntades reales que lucharon para hallar respuestas. En este revivir sólo se te pide que te ubiques en cada época por la que transcurras, tratando de hacer a un lado ellenguaje científico que ya conoces, o que se ha filtrado a tu vida diaria sin sentir, a través de los medios de comunicación, y te posesiones de las preguntas. Que te digas a ti mismo ¿cómo me convencería de que la materia está hecha de átomos?; ¿de cuántas clases?; ¿cómo darme cuenta de que la materia, a nivel de lo pequeñísimo, no es una suerte de pasta informe y continua?; ¿qué son loselementos químicos?; ¿qué es una transformación química?
No es la intención oculta de este libro enseñar rudimentos de química, para ello ya hay suficientes libros buenos. Mi intención declarada es hacerte vivir una emoción por poder, pero la consideraría fútil si no pretendiera que quedara en tu mente algo más que la memoria de una lectura fugaz. Mi deseo es que al final admitas el hecho, no evidente...