Lectura Dirigida




Lectura dirigida

Consiste en la lectura de un documento párrafo por párrafo, por parte de los participantes, bajo la conducción del profesor. Se realizan pausas para profundizar en las partesrelevantes del documento en las que el profesor hace comentarios al respecto.

El docente orienta el aprendizaje del alumno por medio de la lectura de una adecuada selección de textos, Mediante lalectura de textos seleccionados, el docente lleva al alumno a realizar el estudio fundamental de un tema, o estudios de profundización o ampliación del mismo. 

 En última instancia, el método de lalectura dirigida es una variante del método de la lectura, sólo que estructurado en otra forma.
Principales usos
-Útil en la lectura de algún material extenso que es necesario revisar de manera profunda ydetenida.
- Proporciona mucha información en un tiempo relativamente corto.
Desarrollo
Introducción del material a leer por parte del instructor.
Lectura del documento por parte de los participantes.Comentarios y síntesis a cargo del instructor.
Recomendaciones
-   Seleccionar cuidadosamente la lectura de acuerdo al tema.
-   Calcular el tiempo y preparar el material didáctico según el número departicipantes.
-   Procurar que lean diferentes miembros del grupo y que el material sea claro.
-   Hacer preguntas para verificar el aprendizaje y hacer que participe la mayoría.
Objetivos         Los objetivos del método de la lectura dirigida son los mismos señoleados para el método de la lectura, pudiendo sumárseles algunos más, como:    

a)      Hacer que el alumno profundice los temas tratados enclases;
b)      Hacer que amplíe los estudios, relacionados con otros temas
c)     Hacer que tome conocimientos de la bibliografía más representativa de una disciplina o de un tema;
d) Hacer que tomeconocimiento de las tesis más actuales y aun de las más divergentes, con respecto a un tema de estudios.
   
La lectura dirigida puede asumir dos modalidades principales: la moderada y la...