lectura en niños
Páginas: 2 (393 palabras)
Publicado: 8 de junio de 2013
Delimitación
La importancia de fomentar la lectura en edad preescolar
En estas últimas décadas el nivel cultural de nuestro país ha ido decreciendo de manera importante.
Ya que está afectando atoda nuestra sociedad, sin importar tanto el nivel social así como el educativo, porque la gran mayoría sabe leer pero no saben comprender la lectura ni mucho menos adopta el habito de leer, estoafecta a toda la sociedad en muchos aspectos pero de los más significativos son en las decisiones importantes de nuestro país o en la formación de nuevas leyes , ya que la lectura es el medio decomunicación muy completo y amplia nuestros conocimientos y fomenta las ganas de seguir instruyéndonos cada vez más, haciéndonos seres mucho mas pensantes y cuestionables y menos débiles a la manipulaciónde los medios.
Se ha hablado múltiples veces de falta de cultura en México, no nos gusta leer y no nos interesa; se fomenta la lectura mediantes programas a nivel nacional por medio del gobierno yescuelas pero las estadísticas sigue igual, cuando el verdadero problema debe ser atendido desde edad temprana, como en el preescolar y fomentarlo en casa para fortalecerlo.
Al fomentar la lecturadesde temprana edad (tanto en escuela como en casa) se brinda la oportunidad de ofrecer a las nuevas generaciones un habito para toda la vida, crear mexicanos que leen y se informan, que conformaranun país con una cultura avanza y sobretodo una mejor calidad de vida.
JUSTIFICACIÓN
Esta investigación estudia los avances de la introducción de la biblioteca al preescolar, estáorientado a niños de 4 a 6 años de edad, y sus efectos positivos en su aprovechamiento escolar en un periodo de 2 años.
COLEGIO DE BACHILLERES DE BAJA CALIFORNIA
CEMSAD PARATRABAJADORES No.2
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Profe::
Tema: FOMENTO DE LA LECTURA EN EDAD PREESCOLAR
Integrantes:
MORALES JAIMES PERLA CRISTINA
REYES ALVA YOLY KARINA...
La importancia de fomentar la lectura en edad preescolar
En estas últimas décadas el nivel cultural de nuestro país ha ido decreciendo de manera importante.
Ya que está afectando atoda nuestra sociedad, sin importar tanto el nivel social así como el educativo, porque la gran mayoría sabe leer pero no saben comprender la lectura ni mucho menos adopta el habito de leer, estoafecta a toda la sociedad en muchos aspectos pero de los más significativos son en las decisiones importantes de nuestro país o en la formación de nuevas leyes , ya que la lectura es el medio decomunicación muy completo y amplia nuestros conocimientos y fomenta las ganas de seguir instruyéndonos cada vez más, haciéndonos seres mucho mas pensantes y cuestionables y menos débiles a la manipulaciónde los medios.
Se ha hablado múltiples veces de falta de cultura en México, no nos gusta leer y no nos interesa; se fomenta la lectura mediantes programas a nivel nacional por medio del gobierno yescuelas pero las estadísticas sigue igual, cuando el verdadero problema debe ser atendido desde edad temprana, como en el preescolar y fomentarlo en casa para fortalecerlo.
Al fomentar la lecturadesde temprana edad (tanto en escuela como en casa) se brinda la oportunidad de ofrecer a las nuevas generaciones un habito para toda la vida, crear mexicanos que leen y se informan, que conformaranun país con una cultura avanza y sobretodo una mejor calidad de vida.
JUSTIFICACIÓN
Esta investigación estudia los avances de la introducción de la biblioteca al preescolar, estáorientado a niños de 4 a 6 años de edad, y sus efectos positivos en su aprovechamiento escolar en un periodo de 2 años.
COLEGIO DE BACHILLERES DE BAJA CALIFORNIA
CEMSAD PARATRABAJADORES No.2
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Profe::
Tema: FOMENTO DE LA LECTURA EN EDAD PREESCOLAR
Integrantes:
MORALES JAIMES PERLA CRISTINA
REYES ALVA YOLY KARINA...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.