LECTURA:LEGISLACION EDUCATIVA Y TECNOLOGIA
Páginas: 4 (989 palabras)
Publicado: 7 de diciembre de 2014
Actividades
Lectura: Legislación educativa y tecnología
En el apartado ¿Cómo estudiar este tema? puedes descargar el Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece elcurrículo básico de la Educación Primaria así como la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa. Léelos atentamente y responde a estas preguntas:
¿A qué edades atiendela Educación Primaria?
¿Cuáles son los objetivos de la Educación Primaria?
¿Cómo será la evaluación de los procesos de aprendizaje?
¿Cuáles son las competencias? ¿En qué consiste la competenciadigital?
¿Cuáles son las áreas de conocimiento de Educación Primaria?
¿Qué aspectos han de trabajarse en todas las áreas de primaria de manera transversal?
Aspectos a tener en cuenta:
Cuida tupresentación a la hora de realizar este trabajo.
Las preguntas son muy concretas, trata de sintetizar al responderlas.
De manera voluntaria: animamos a los más atrevidos a que subáis el documentocon vuestras respuestas a Internet, mediante el servicio gratuito Calaméo (http://es.calameo.com). No olvidéis incluir en el comentario de la actividad la dirección web o URL de vuestro trabajo.Tutorial Calaméo: http://es.calameo.com/read/00020619253c94a0faee3
¿A qué edades atiende la Educación Primaria?
La educación primaria atiende a la educación de los niños entre 6 y 12años.
¿Cuáles son los objetivos de la Educación Primaria?
Los objetivos de la Educación Primaria son los logros que el alumno debe alcanzar al finalizar el proceso educativo como resultado de lasexperiencias de enseñanza-aprendizaje intencionalmente planificadas a tal fin, según se desprende del articulo 2.1 b) del Real Decreto 126/2014 del 28 de febrero.
En el articulo 7 de este mismo RealDecreto hace una descripción de estos logros o capacidades que la Educación Primaria debe contribuir a desarrollar:
a) Conocer y apreciar los valores y normas de convivencia.
b) Desarrollar...
Lectura: Legislación educativa y tecnología
En el apartado ¿Cómo estudiar este tema? puedes descargar el Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece elcurrículo básico de la Educación Primaria así como la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa. Léelos atentamente y responde a estas preguntas:
¿A qué edades atiendela Educación Primaria?
¿Cuáles son los objetivos de la Educación Primaria?
¿Cómo será la evaluación de los procesos de aprendizaje?
¿Cuáles son las competencias? ¿En qué consiste la competenciadigital?
¿Cuáles son las áreas de conocimiento de Educación Primaria?
¿Qué aspectos han de trabajarse en todas las áreas de primaria de manera transversal?
Aspectos a tener en cuenta:
Cuida tupresentación a la hora de realizar este trabajo.
Las preguntas son muy concretas, trata de sintetizar al responderlas.
De manera voluntaria: animamos a los más atrevidos a que subáis el documentocon vuestras respuestas a Internet, mediante el servicio gratuito Calaméo (http://es.calameo.com). No olvidéis incluir en el comentario de la actividad la dirección web o URL de vuestro trabajo.Tutorial Calaméo: http://es.calameo.com/read/00020619253c94a0faee3
¿A qué edades atiende la Educación Primaria?
La educación primaria atiende a la educación de los niños entre 6 y 12años.
¿Cuáles son los objetivos de la Educación Primaria?
Los objetivos de la Educación Primaria son los logros que el alumno debe alcanzar al finalizar el proceso educativo como resultado de lasexperiencias de enseñanza-aprendizaje intencionalmente planificadas a tal fin, según se desprende del articulo 2.1 b) del Real Decreto 126/2014 del 28 de febrero.
En el articulo 7 de este mismo RealDecreto hace una descripción de estos logros o capacidades que la Educación Primaria debe contribuir a desarrollar:
a) Conocer y apreciar los valores y normas de convivencia.
b) Desarrollar...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.