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UNA ESCUELA SEGURA (SEP)
La seguridad en las escuelas de educación básica es una condición necesaria para que niña, niños y adolescentes estudien y aprendan. La seguridad se refiere al resguardo de su integridad física, afectiva y social en la escuela, así como en el entorno comunitario que rodea a las escuelas. En una palabra, la seguridad en la escuela constituye una garantía para hacerefectivo el ejercicio del derecho de niños y adolescentes a la educación.

Las escuelas, como instituciones públicas, contribuyen al enriquecimiento de la vida social, cultural y comunitaria, por lo que es necesario la apertura y el fortalecimiento de canales de comunicación y de participación, a través de los cuales se conjunten esfuerzos en favor de su seguridad.

La conformación de las escuelasde educación básica como espacios seguros demanda de una respuesta organizada, creativa y formativa por parte de los responsables de impartir el servicio educativo. Una escuela se convierte en un espacio seguro a través del desarrollo de prácticas cuya realización debe ser deliberada y sistemática.

Asimismo, la seguridad en las escuelas requiere formar parte de la dinámica de trabajo de lasmismas, por lo que la participación de los alumnos en el establecimiento y aplicación de medidas de seguridad es imprescindible. De esta manera, la seguridad propia y de las personas con quienes se convive en la escuela constituye una oportunidad para forjarse como sujeto de derechos y apto para la actuación moral

Una escuela segura es una instancia comprometida con las finalidades de laeducación básica, por lo que sus integrantes principales (director, maestros, alumnos y padres de familia) junto con diversos elementos del entorno comunitario participan en la organización de estrategias deliberadas para prevenir situaciones de riesgo que merman la seguridad, la convivencia solidaria y respetuosa en la comunidad escolar. Una escuela segura es resultado de acciones procesos encaminados ala formación integral de los alumnos.

Desde esta perspectiva de la seguridad escolar es importante considerar el entorno social y comunitario en el que se encuentran las escuelas, en municipios con mayor o menor incidencia delictiva. Pero, además es necesario que cada escuela cuente con una valoración precisa de las diversas manifestaciones de violencia que se generan en el área, ya que seránparte de su dinámica de trabajo y de las relaciones que en su interior se construyan.

En un país como México las condiciones que contribuyen a que una escuela sea segura son diversas. Cada contexto plantea retos específicos para la convivencia pacífica, democrática y la seguridad de la comunidad escolar. No obstante, es posible identificar rasgos generales de una escuela segura que garanticenel bienestar, la confianza y la integridad de sus miembros.
Que sea una escuela que ofrezca seguridad
El concepto de seguridad es un concepto multifacético, que comprende muchos elementos, entre los que podemos mencionar:

Seguridad física: está seguridad se refiere a una situación en que el niño pueda estar seguro que no sufrirá ninguna violencia física. Esto no se refiere solamente aacciones humanas, sino también al medioambiente donde él está recibiendo la educación que debe ser un lugar libre de peligro, pero también un lugar atractivo, placentero para su ser físico.

Seguridad Emocional: esta seguridad se refiere a una situación en que el niño pueda está seguro que hay un espacio en donde puede expresar sus emociones, de rabia, de alegría, de tristeza, de desilusión, etc.,sobre la base de respeto y responsabilidad.

Seguridad Social: esta seguridad se refiere a una situación en que el niño pueda estar seguro de que es respetado en las relaciones sociales que mantiene con los que lo rodean. Que socialmente no esté excluido, pero que tenga la posibilidad de desarrollar relaciones afectivas, como preparación para relacionarse íntimamente en otras etapas de su vida...