Lectura: Real Decreto 1630/06. Enseñanzas Mínimas

1. ¿Qué edades tiene que atender la Educación Infantil? ¿De cuántos ciclos se compone la Educación Infantil?
La educación infantil atiende a niños y niñas desde el nacimiento hasta los seis años.Esta etapa se divide en dos ciclos, el primero hasta los tres años y el segundo desde los tres a los seis. (Artículo 1)


2. ¿Qué finalidad tiene la Educación Infantil?
Debe contribuir al desarrollofísico, afectivo, social e intelectual de los niños y niñas. (Artículo 2)


3. ¿En qué se basarán los métodos de trabajo que apliquemos en el aula?
Se basaran en las experiencias, las actividadesy el juego. (Artículo 4)


4. ¿Deben fomentar las administraciones educativas la iniciación temprana en las tecnologías de la información?
Si deben fomentar experiencias de iniciación temprana enlas tecnologías de la información. (Artículo 5)




5. ¿Cuáles son las áreas del segundo ciclo de Educación Infantil? Señala cuáles son los bloques de contenido (solo título del bloque) de cadauna de ésas áreas (Anexo).
Las áreas del segundo ciclo de educación son las siguientes: Conocimiento de si mismo y autonomía personal, Conocimiento del entorno y Lenguajes: comunicación yrepresentación. (Artículo 6)
A continuación se detallan los bloques de cada área:

• Conocimiento de sí mismo y autonomía personal:
-El cuerpo y la propia imagen
-Juego y movimiento
-La actividad yla vida cotidiana
-El cuidado personal y la salud

• Conocimiento del entorno:
-Medio físico: elementos, relaciones y medida
-Acercamiento a la naturaleza
-Cultura y vida en sociedad

•Lenguajes: comunicación y representación:
-Lenguaje verbal
-Lenguaje audiovisual y tecnologías de la información y la comunicación
-Lenguaje artístico
-Lenguaje corporal


6. ¿Cuál será nuestraprincipal técnica para evaluar a los alumnos?
La principal técnica de evaluación será la observación directa y sistemática. (Artículo 7)


7. ¿A qué tendremos que adaptar nuestra práctica o...