lectura y escritura

Páginas: 3 (590 palabras) Publicado: 27 de septiembre de 2015
Proceso de lectura.
La principal finalidad es que conozcas cada vez mejor el lenguaje y su uso; que utilices los niveles, estilos adecuados a cada situación comunicativa; que en tus exposicionesorales y textos escritos, utilices diversas estrategias para mantener el interés de quienes te escuchan o leen. Se espera que apliques los conocimientos
adquiridos sobre el proceso comunicativo y lasfunciones del lenguaje, para que te sirvan también en los textos que lees
La prelectura
La prelectura es la etapa que permite generar interés por el texto que lees. Es el
momento para revisar losconocimientos previos. Además, es una oportunidad para motivar y generar curiosidad, activar los contextos, experiencias, creencias y conocimientos de los lectores.
Lectura
LA LECTURA: su definiciónetimológica proviene del verbo latino legere que significa: recoger, cosechar, clasificar un fruto.
La lectura es un eficiente medio de comunicación humana que nos permite adquirir nuevos conocimientos, dondeintervienen dos elementos fundamentales: percepción visual de un texto escrito y el intelectual, encargado de la comprensión lectora. La lectura de estudio tiene que ser: metódica, dirigida yregistrada.
Poslectura

Es la etapa que permite conocer cuánto comprendió el lector, lo cual te ayudará a desarrollar las siguientes actividades.
 Resumir la información mediante organizadores gráficos como:mapas conceptuales, cuadros sinópticos, diversos esquemas, etcétera.
 Preparar guiones y dramatizar.
 Armar collages que muestren el contenido.
 Plantear juicios sobre personajes y situaciones dela lectura y sostener con argumentos la valoración que se hace de un texto.
 Verificar las predicciones realizadas durante la prelectura.
 Escribir reportes sobre la lectura.
 Discutir en grupo.
Consultar fuentes adicionales.
 Verificar hipótesis.
 Resolver cuestionarios objetivos.






EL PROCESO DE LA ESCRITURA.
El proceso consiste en una serie de pasos que normalmente se siguen para...
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