Escritura y lectura

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Luis Fernando Gualdrón león
Licenciatura en educación para la primera infancia
PROCESOS COMINUCATIVOS DEL NIÑO
Universidad de San Buenaventura, Bogotá

El leer y escribir actualmente estátomando fuerza dentro del contexto sociocultural y educativo, permitiendo abrir nuevos conceptos y asimilaciones de las mismas dentro de su proceso de adquisición como algo agradable sencillo de aprender,dejando de un lado el trance traumático que muchos de nosotros a la época somos el claro ejemplo y exteriorizamos esas carencias a todo momento que nos es pedido hacer un documento escrito y aun másel leer e interpretar alguna lectura..
Con esta breve descripción del momento por el cual están pasando estos sistemas importantes en la vida de todo ser humano sin importar lengua ni costumbres nosadentraremos un poco mas estos conceptos de una manera separada, y empezaremos por :
La escritura es un complejo sistema de representación gráfica de una lengua por medio de signos grabados odibujados generalmente sobre un soporte plano. Esto no lo dice un diccionario cual quiera y esto digo yo: Es la que nos permite plasmar los sentimientos de una manera acorde secuencial para tener pruebasfísicas de un relato o evento tangible o intangible que se puede recrear a través de la escritura desarrollando el potencial imaginativo de toda aquella persona que lo quiera recrear por medio de laescritura y al que se enfrente a leerlo. La escritura rompe con cualquier paradigma ya que permite crear cualquier situación dependiendo de la intencionalidad de la persona que escriba y de la que seenfrente al leerlo
Ahora bien enfrentémonos a lo que es leer: es el proceso de percibir y comprender escritura bajo un sistemas de signos letras, lo que dice el diccionario pero leer es mucho más que esoya que permite desarrollar la comprensión y hacer recreaciones mentales de las cosa que pasan cuando las estamos leyendo tanto en grandes y chicos permitiendo dar un sinfín de alternativas por...
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