lecturas comunitarias

TRABAJO A DESARROLLAR MEDIANTE EL MÉTODO DE CASOS PARA EL APRENDIZAJE DE FARMACOLOGÍA
Autora: Dra. Maritza Placencia Medina
Participantes: estudiantes del 3° año de la EAP Medicina HumanaEquipos de trabajo asignación: 10 estudiantes del grupo de Prácticas.

Guía del desarrollo de la clase Tiroideos-Anti-tiroideos.
Presentación del caso
Teresa MN; de 32 años es primigesta de 20semanas y tiene hiperémesis gravídica, lo que pone en riesgo su salud y del feto; le han solicitado pruebas de laboratorio para descartar enfermedad de Graves gestacional; en los resultados se encuentra:T3 y T4 elevados, Cociente T3/T4 > 20; Anticuerpos anti tiroideos: elevados, solicitan un ecografía tiroidea: hipervascular.
En este caso de Teresa, se realiza una junta medica para decidir: ¿Quéfármacos antitiroideos se deben de prescribir, cual es el riesgo para el feto y que medidas terapéuticas realizar para evitar la pérdida del feto?.
I. Trabajo individual

Preguntas para lapreparación del caso (Maritsa)

1. ¿Cómo funciona la glándula tiroides y como se desregula en el embarazo?
2. ¿Cómo actúan molecularmente los anti tiroideos?
3. ¿Qué blancos farmacológicos son posibles enel hipertiroidismo?
4. ¿Qué blancos farmacológicos son eficaces en el hipotiroidismo?
5. ¿Cuál es el perfil farmacológico de los anti tiroideo ha demostrado seguridad en el embarazo? Analice surespuesta?

Material de apoyo y/o lecturas recomendadas

1. Gonzales Humberto; Clases de farmacología de los Antitiroideos y tiroideos Facultad de medicina UNMSM 2014
2. Goodman & Gilman BasesFARMACOLÓGICAS DE LA TERAPÉUTICA Mc Graw Hill 12° Edición Capitulo 56; Pág.1469-1496
3. Gargallo Fernández M. Hipertiroidismo y embarazo. Endocrinol Nutr. 2013. Recuperado el 09 de Junio 2014 en:http://dx.doi.org/10.1016/j.endonu.2012.11.006
4. Galofré JC: Utilidad clínica de los anticuerpos antitiroideos REV MED UNIV NAVARRA/VOL 52, Nº 2, 2008, 3-8





II. Grupo pequeño

Objetivo del...