LECTURAS CON CLAVES
1. Qué reflexión deducirías del texto:
a- A quien madruga Dios le ayuda.
b- El hábito no hace al monje.
c- Algunos desean hacerse interesantes por sus posturas.
d- Hay títulos muy sugestivos en las enciclopedias
e- b y c soncorrectas.
Ariel, genio del aire, representa en el simbolismo de Shakespeare la parte noble y alada del espíritu. Ariel es el imperio de la razón y del sentimiento sobre los bajos estímulos de la irracionalidad; es el entusiasmo generoso, el móvil alto y desinteresado en la acción, la espiritualidad y la cultura, la vivacidad y la gracia de la inteligencia, el término ideal al que asciende laselección humana, rectificando en el hombre superior los tenaces vestigios de Calibán.
1. En el texto:
a- Ariel es un Dios
b- Calibán es un vestigio de inteligencia.
c- Ariel es lo mismo que Calibán
d- Ariel es un personaje de las obras de
Shakespeare..
e- Shakespeare nos hace ver la contradicción que se encierra en el hombre representada por Ariel y Calibán
Como el humo que saliendode una isla donde se halla una ciudad sitiada por los enemigos, llega al éter, cuando sus habitantes, después de combatir todo el día en horrenda batalla, fuera de la ciudad, al ponerse el sol encienden muchos fuegos para que los vecinos los vean, se embarquen y los libren del apuro, de igual modo el resplandor maravilloso para los mortales, de Aquiles, el de los pies ligeros, llega al olimpo.
2.Qué par de elementos son comparados en el texto:
a- El fuego que se enciende fuera de una ciudad y los dioses que refulgen alrededor del olimpo.
a- El humo que se desprende de una batalla y el polvo que levantan los pies de Aquiles.
b- La vista del enemigo que sitia una ciudad y la vista de la llegada de barcos aliados.
c- La maravilla del resplandor del fuego y del éter que pende sobre laciudad.
d- La llega del humo al éter y la llegada del resplandor de Aquiles al olimpo.
Ideólogo de subidos quilates, penetrante crítico y poeta de sello modernista, hizo de la prosa un torrente de ideas y un gimnasio de formas. Apareció literalmente en el corifeo de Valdelomar, y pronto, merced al acratismo de su pensamiento y la rebelión de su espíritu, se posesionó en el mando de la insurgenciareformista, rompiendo lanzas contra el “colonialismo”.
Desde las gloriosas páginas de una de las grandes revistas literarias del siglo XX, acaudilló todo género de controversias, encendió polémicas y derribó cuanto ídolo falso se venera en nuestra jungla literaria. Sereno ante el vilipendio y el ataque, no le interesó sino organizar los comandos intelectuales que se encargasen de enjuiciardialécticamente
Nuestra historia y dar solución a nuestros más vitandos problemas.
3. Vitando significa, en el texto:
a- Vital b- execrable
c- Importante. d- oneroso
e- integérrimo.
4. El personaje descrito alternó con el gr:upo
a- Alborada b- Hora de Hombre.
c- Libertad d- Valdelomariano
e- Colónida.
5. Dicho personaje dirigió la insurgencia reformista..............alcolonialismo...............
a- frente-español
b- forzando-literario
c- combatiendo-superviviente
d- lanzando-del Perú
e- golpeando-superior
El momento de la creación literaria es muchas veces para el historiador también el momento de la intuición histórica, pues tiene que conformar armónicamente la una con la otra. El material histórico de los Comentarios, muy distinto del de la Florida, y ambos muy distintostambién del de la Historia General del Perú, provoca la creación literaria de una obra histórica literariamente muy distinta de esa epopeya que es la Florida y esa tragedia que conscientemente compuso en la Historia General. El material Histórico de estos tres libros difiere esencialmente: la Florida es para Garcilazo el relato de una conquista en tierras que nunca vio. La escribe a petición de un...
Regístrate para leer el documento completo.