Leer la mente
Páginas: 23 (5592 palabras)
Publicado: 8 de enero de 2015
TEMA DEL PROYECTO
Creación de una alianza intersectorial entre el Gobierno del Estado de México a través de la Secretaria de Educación Pública de su programa BECATE, Instituto de Capacitación y Adiestramiento para el Trabajo Industrial (ICATI) y la Institución Educativa (PRIMARIA ) para un programa de empleo temporal de los padres de familia de 1er año a 3er año para su capacitación enun oficio aplicándolo al mantenimiento físico del inmueble.
ÍNDICE
1. Introducción…………………………………………………………
2. Justificación…………………………………………………………….
2.1 Justificación de la investigación………………………………...
2.2 Objetivos………………………………………………………….
2.2.1 Objetivo General……………………………………….
2.2.2 Objetivos específicos………………………………….
3. CAPITULO I Planteamiento del problema………………………….
4.CAPITULO II Marco teórico……………………….………………….
4.2.1 Alianza…..…………..………………………………….
4.2.2 Antecedentes………………………………………….
4.2.3 Actores……………….………………………………….
5. CAPITULO III Marco metodológico………………………………….
5.1 Método Delphi…………………………………………………….
5.2 Forma en que se analizarán e interpretarán los resultados…
5.2.1 Preguntas……………………………………………….
5.2.2Objetivo………………………………………………….
5.2.3 Cuadro de resultados………………………………….
5.2.4 Representación gráfica………………………………..
5.3 Indicadores……………………………………………………….
5.3.1 Sistema de medición…………………………………..
5.3.2 Elementos críticos……………………………………..
6. Propuesta de problema, presentación del caso o análisis
de la situación……………………………………………………............
6.1 Registro de accidentes de trabajo y/o enfermedades……………
6.2 Mapade acotamiento………………………………………………..
6.3 Cinco preguntas básicas…………………………………………….
7. Análisis prospectivo……………………………………………………
7.1 Marco Formal……………………………………………………..
7.1.1 Leyes en sentido formal………………………………..
7.2 Marco de Restricciones…………………………………………..
7.3 Megatendencias…………………………………………………..
7.4 Mapa de actores………………………………………………….
7.5 Mapa de procesos………………………………………………..
7.6 Tablade escenarios…………………………………………..…
7.6.1 Escenarios probables y escenarios alternos…..……
7.7 Ejes estratégicos…………………………………………………
8. Propuesta de alianza tripartita……………………………………….
9. Foda
BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………..….
1. INTRODUCCIÓN.
El presente trabajo se crea con la finalidad de apoyar a las Instituciones Educativas (PRIMARIAS) para el mantenimiento físico de susinstalaciones educativas con el apoyo del Gobierno del Estado de México, Instituto de Capacitación y Adiestramiento para el Trabajo Industrial (ICATI) y la Institución Educativa, apoyando a os padres de familia desempleados de 1er año al 3er año capacitándolos y esta capacitación se de dentro de las escuela beneficiándolos con Certificado de Estudios.
Su objetivo es generar un compromiso por partedel Gobierno del Estado de México y crear conciencia en la comunidad educativa para su aplicación, generando un fortalecimiento de la función mantenimiento, y mejorando la gestión financiera en cuanto a la generación, asignación y distribución de recursos para el adecuado mantenimiento de las instalaciones.
El desarrollo de programas de mantenimiento aprovechando la mano de obra de los padresde familia desempleados con el establecimiento de alianzas comienza por la creación de una filosofía, que sea asumida por la comunidad escolar usuaria por la preservación y renovación de los edificios como una actividad permanente y continua
2. JUSTIFICACIÓN.
2.1 JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Es indispensable la identificación de los problemas de mantenimiento delos inmuebles escolares. Se pretende estudiar y analizar las formas de financiamiento para realizarlo.
El proyecto se realizo pensando en los beneficios que le podemos dar a las personas, instituciones educativas con apoyo de dos Instituciones Gubernamentales.
Asimismo, también se pretende realizar una campaña de consentizar a los alumnos del cuidado de sus instalaciones...
Creación de una alianza intersectorial entre el Gobierno del Estado de México a través de la Secretaria de Educación Pública de su programa BECATE, Instituto de Capacitación y Adiestramiento para el Trabajo Industrial (ICATI) y la Institución Educativa (PRIMARIA ) para un programa de empleo temporal de los padres de familia de 1er año a 3er año para su capacitación enun oficio aplicándolo al mantenimiento físico del inmueble.
ÍNDICE
1. Introducción…………………………………………………………
2. Justificación…………………………………………………………….
2.1 Justificación de la investigación………………………………...
2.2 Objetivos………………………………………………………….
2.2.1 Objetivo General……………………………………….
2.2.2 Objetivos específicos………………………………….
3. CAPITULO I Planteamiento del problema………………………….
4.CAPITULO II Marco teórico……………………….………………….
4.2.1 Alianza…..…………..………………………………….
4.2.2 Antecedentes………………………………………….
4.2.3 Actores……………….………………………………….
5. CAPITULO III Marco metodológico………………………………….
5.1 Método Delphi…………………………………………………….
5.2 Forma en que se analizarán e interpretarán los resultados…
5.2.1 Preguntas……………………………………………….
5.2.2Objetivo………………………………………………….
5.2.3 Cuadro de resultados………………………………….
5.2.4 Representación gráfica………………………………..
5.3 Indicadores……………………………………………………….
5.3.1 Sistema de medición…………………………………..
5.3.2 Elementos críticos……………………………………..
6. Propuesta de problema, presentación del caso o análisis
de la situación……………………………………………………............
6.1 Registro de accidentes de trabajo y/o enfermedades……………
6.2 Mapade acotamiento………………………………………………..
6.3 Cinco preguntas básicas…………………………………………….
7. Análisis prospectivo……………………………………………………
7.1 Marco Formal……………………………………………………..
7.1.1 Leyes en sentido formal………………………………..
7.2 Marco de Restricciones…………………………………………..
7.3 Megatendencias…………………………………………………..
7.4 Mapa de actores………………………………………………….
7.5 Mapa de procesos………………………………………………..
7.6 Tablade escenarios…………………………………………..…
7.6.1 Escenarios probables y escenarios alternos…..……
7.7 Ejes estratégicos…………………………………………………
8. Propuesta de alianza tripartita……………………………………….
9. Foda
BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………..….
1. INTRODUCCIÓN.
El presente trabajo se crea con la finalidad de apoyar a las Instituciones Educativas (PRIMARIAS) para el mantenimiento físico de susinstalaciones educativas con el apoyo del Gobierno del Estado de México, Instituto de Capacitación y Adiestramiento para el Trabajo Industrial (ICATI) y la Institución Educativa, apoyando a os padres de familia desempleados de 1er año al 3er año capacitándolos y esta capacitación se de dentro de las escuela beneficiándolos con Certificado de Estudios.
Su objetivo es generar un compromiso por partedel Gobierno del Estado de México y crear conciencia en la comunidad educativa para su aplicación, generando un fortalecimiento de la función mantenimiento, y mejorando la gestión financiera en cuanto a la generación, asignación y distribución de recursos para el adecuado mantenimiento de las instalaciones.
El desarrollo de programas de mantenimiento aprovechando la mano de obra de los padresde familia desempleados con el establecimiento de alianzas comienza por la creación de una filosofía, que sea asumida por la comunidad escolar usuaria por la preservación y renovación de los edificios como una actividad permanente y continua
2. JUSTIFICACIÓN.
2.1 JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Es indispensable la identificación de los problemas de mantenimiento delos inmuebles escolares. Se pretende estudiar y analizar las formas de financiamiento para realizarlo.
El proyecto se realizo pensando en los beneficios que le podemos dar a las personas, instituciones educativas con apoyo de dos Instituciones Gubernamentales.
Asimismo, también se pretende realizar una campaña de consentizar a los alumnos del cuidado de sus instalaciones...
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