Legislacion educativa

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

IMPM- EXTENSIÓN ACADÉMICA VARGAS

LEGISLACIÓN EDUCATIVA

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Profesora: Alumnos:

Abg. Daria Álvarez Cisley Aparcedo.
Katherine Guzmán. Juan C. Ramírez. Humberto Solórzano.
Wendy Torres.

INTRODUCCION

A consecuencia de ladinámica socio-política en nuestro país actualmente transitamos por un sin fin de cambios donde se resaltan, entre otros, la oportunidad de participar en todos los asuntos públicos y estatales e incluso en la manera como se desarrolla y se ejercen el derecho y nuestros derechos.

Como parte de los requisitos aprobatorios para optar al certificado del diplomado en educación universitaria dictadapor el IMPM, Vargas; entregamos el presente como aporte, al desarrollo del estudio del modulo de legislación educativa.

Es pues que nosotros el grupo 5, desarrollamos un análisis de los instrumentos legales y jurídicos para el desarrollo de la educación universitaria en nuestro país, como lo son La ley de Universidades, el Reglamento de los Institutos y Colegios Universitarios y elReglamento del Personal Docente y de Investigación de los Institutos y Colegios Universitarios. Incluyéndose acá algunos detalles resaltantes de la polémica propuesta de Ley de Educación Superior.

Ley De la Universidades

Ley aprobada el 23 de diciembre del 2010. Esta ley persigue fines especiales como: el pleno desarrollo de la personalidad del alumno, la adquisición de hábitos intelectuales,técnicos de trabajos asi como conocimiento científico, humanístico histórico, técnicos, sociales, la capacitación para el ejercicio de las actividades profesionales y la cooperación y solidaridad entre los pueblos.

Establece que la Educación superior corresponde a las Universidades desempeñada por la docencia, el estudio y la cuanto a la creación de sus estatutos, elección y formación delpersonal docente, aprobación de planes de estudio, expedición de títulos y diplomas.

El Principio fundamental que establece esta ley es la autonomía (artículo 9) donde se le otorga a la universidad la total autonomía en

Es importante resaltar que esta Ley de Universidades está regida por principios establecidos en la Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela.

En esta ley seregulan el regimiento de aspectos fundamentales dentro de las universidades como lo son la actuación del personal docente y de investigación quienes están encargados de llevar la educación en cuanto a la moral y la cívica, los cuales participaran en el proceso de enseñanza siendo evaluados de acuerdo a sus conocimientos y habilidades por medio del escalafón docente (sistema de clasificación deeducadores). Otro aspecto que se rige es el deber y derecho del alumno universitario. Los cuales tienen que cumplir todos los requisitos exigido por la ley para obtener su titulo, estos requisitos serán puestos por la ley de universidades y el rectorado del recinto estudiantil.

Los docentes deberán aprovechar la capacidad de los alumnos mediante evaluaciones dentro del periodo establecido. En estaley se promueve a estimular la actividad intelectual de los estudiantes y a corregir los posibles defectos de su formación.

Reglamento de los Institutos y Colegios Universitarios

Después de ser derogado el Reglamento de los Institutos y Colegios Universitarios el cual fue decretado el 25 de mayo de 1988 y publicado en Gaceta oficial nº 33.981 de fecha 6 de junio del mismo año. Se apruebabajo el Decreto 887 del 27 de septiembre de 1995 y publicado en Gaceta oficial el 31 de Octubre del mismo año, bajo el régimen de gobierno de para ese entonces presidente Rafael Caldera.

Este reglamento actualmente vigente está compuesto por, nueve Títulos los cuales solamente el Titulo II y III contienen de cuatro a cinco Capítulos, setenta y siete artículos. En un breve estudio de este...