Legislacion parael diseño

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:

LEGISLACIÓN PARA EL DISEÑO
) APOBL ( X ) APOPT ( )

FECHA DE ELABORACIÓN: MARZO HORAS DE APRENDIZAJE A LA SEMANA CON DOCENTE INDEPENDIENTES TOTAL

2005

ÁREA DEL PLAN DE ESTUDIOS: AS ( ) AC ( ASIGNATURA INTEGRADORA ( ) CLAVE: 526001

2 ASIGNATURA ANTECEDENTE:_______________NINGUNA__ CLAVE NOMBRE

2

4

CRÉDITOS: 3.8 TOTAL DE HORAS – CLASE POR ASIGNATURA: 60

OBJETIVO GENERAL El estudiante analizará las leyes, normativas y reglamentos vigentes que rigen al diseñador gráfico en el ejercicio de su profesión, con el fin de realizar una adecuada interpretación de la norma.

ÍNDICE DE UNIDADES 1. Relación laboral. 2. Modalidades de las relaciones laborales. 3.Prestaciones laborales. 4. Seguridad social y riesgos de trabajo. 5. Régimen fiscal. 6. Normatividad en diseño gráfico.

NÚMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: 1. Relación laboral OBJETIVO DE LA UNIDAD: El estudiante distinguirá los conceptos y terminologías de la relación laboral en el ámbito de normatividad vigente. TEMAS Y SUBTEMAS 1.1 Relación Laboral 1.1.1 Naturaleza jurídica de la relaciónlaboral 1.1.2 Elementos de la relación laboral 1.1.3 Derechos de los trabajadores a la estabilidad del empleo 1.1.4 Suspensión de las relaciones de trabajo 1.1.5 Terminación de las relaciones de trabajo y efectos que produce ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN * • Exposición por parte del docente (estrategias de recepción) • Trabajo individual o grupal por parte de los estudiantes (estrategias de selección) •Discusiones facilitadas por el docente (estrategias interpersonal)

HORAS: 8 (4/4)

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE Con Docente Independientes** • Exposición de los temas (DD) • Realización de un debate (DD, VG, CE, MI) • Revisión de casos (DD, VG, CE, MI) • Análisis de reglamentos (DD, VG, CE, MI) • Investigación documental acerca de las relaciones laborales (DD) • Elaboración de un mapaconceptual de cada subtema (DD, VG, CE, MI) • Resolución de un Autointerrogatorio (DD, VG, CE, MI)

ESCENARIOS • Aula

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN • Participación en clase (DD, CE) • Investigaciones y reportes (DD, CE, VG, MI) • Tareas (DD, CE, VG, MI)

RECURSOS DIDÁCTICOS Y/O SOFTWARE • Computadora • Cañon • Pizarrón

* Incluir el desarrollo de habilidades de investigación en caso de serpertinente. ** Desarrollo de proyectos de investigación

NÚMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: 2. Modalidades de las relaciones laborales

HORAS:8 (4/4)

OBJETIVO DE LA UNIDAD: El estudiante identificará los casos en que se da la suspensión, rescisión y terminación de la relación laboral en una organización. TEMAS Y SUBTEMAS 2.1 Modalidades de las relaciones laborales 2.1.1 Contrato colectivo de trabajo2.1.2 Terminología 2.1.3 Elementos del contrato colectivo de trabajo 2.1.4 Requisitos para la celebración del contrato colectivo de trabajo ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN * • Exposición por parte del docente (estrategias de recepción) • Trabajo individual o grupal por parte de los estudiantes (estrategias de selección) • Discusiones facilitadas por el docente (estrategias interpersonal) EXPERIENCIASDE APRENDIZAJE Con Docente Independientes** • Exposición de los temas (DD) • Realización de un debate (DD, VG, CE, MI) • Revisión de casos (DD, VG, CE, MI) • Análisis de reglamentos (DD, VG, CE, MI) • Investigación documental acerca de las modalidades en las relaciones laborales (DD) • Elaboración de un mapa conceptual de cada subtema (DD, VG, CE, MI) • Resolución de un Autointerrogatorio (DD, VG,CE, MI)

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN • Participación en clase (DD, CE) • Investigaciones y reportes (DD, CE, VG, MI) • Tareas (DD, CE, VG, MI) * Incluir el desarrollo de habilidades de investigación en caso de ser pertinente. ** Desarrollo de proyectos de investigación • Aula

ESCENARIOS

RECURSOS DIDÁCTICOS Y/O SOFTWARE • Computadora • Cañon • Pizarrón

NÚMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: 3....