Lengua Que Usamos Cotidianamente

“Conciencia y conocimiento de la lengua que usamos cotidianamente”

* Alcalde, Sebastián
* León, Yselyn
* Schulz, Gonzalo
* Alcalde, Sebastián
* León, Yselyn
* Schulz, Gonzalo





La idea a investigar

A través de opiniones planteadas por los investigadores llegamos a la conclusión de crear una encuesta con un mínimo de 60personas realizando 3 preguntas por palabra, estas personas serán escogidas de acuerdo a:

1) Edad; entre 15 y 18 años
2) Alumnos de Colegio San Ignacio, Viña del Mar

Objetivos

Los objetivos de esta investigación es crear un análisis de acuerdo al conocimiento, origen y significado de cada uno de los extranjerismos usados en Chile, y así poder llegar a establecer elverdadero conocimiento de estos.

Como se iniciara la investigación

Realizaremos la investigación pasando por los cursos de tercero y cuarto medio, dándonos el tiempo de escuchar, anotar y finalmente analizar sus respuestas respecto al tema planteado.

Introducción

En Latinoamérica existen aproximadamente 500 lenguas. La mayoría de las lenguas son de origen indígena loque provocó que al llegar el español a américa muchos de estos términos indígenas se incorporaron al habla española americana. Por otro lado llegaron extranjerismos provenientes de distintos países que poco a poco se fueron involucrando y a la vez utilizando en nuestro idioma.
En el año 1713 se da origen a La Real Academia Española cuya función principal es Fijar las normasortográficas y gramaticales del idioma Español, e incorporar (o eliminar) vocablos con su significado. Esto se traduce a estandarizar las palabras en España y los países hispanohablantes lo cual implica que todos estos territorios tengan un idioma básico para poder entenderse a raíz de los muchos extranjerismos, indigenismos o modismos que existen en los diversos países.

En nuestrainvestigación analizaremos mediante encuestas cuánto saben los jóvenes acerca de los extranjerismos e indigenismos utilizados en nuestro español, para luego:

* Analizar los datos y concluir claramente acerca del conocimiento de los jóvenes.
Para esto tenemos un listado de palabras escogidas por su uso habitual en la sociedad las cuales definiremos según su origen a continuación.

Origen y evoluciónLenguas primitivas de la Península.
Los primeros habitantes de la península Ibérica de los que se tiene noticia, pueblos de diversas procedencias, hablaron lenguas también diversas -célticas, ligures, ibéricas, etc.-; pero el conocimiento que tenemos de ellas es muy escaso y confuso. En algunas zonas del Sur de Levante, donde los fenicios (desdeel s.XI a. C.) y los griegos (desde el VII a.C.) fundaron una serie de colonias, fueron habladas las lenguas de estos pueblos.
En el s.VII a.C. un nuevo pueblo fenicio, el de la ciudad de Cartago (en el Norte de África), tras establecer una colonia en la isla de Ibiza, inició una larga dominación en el Sur de la Península. Esta dominación, cuando los cartagineses lucharon contra los romanos yfueron vencidos por ellos, trajo como consecuencia un acontecimiento de importancia fundamental para la futura nación española: la presencia, en el suelo ibérico, del pueblo, la cultura y la lengua de Roma.
La Península Ibérica fue romana desde finales del s. II a.C. hasta los comienzos del V a.C. Tan honda fue la huella que en esta tierra dejó la civilización romana, que no sóloquedó casi totalmente olvidado lo anterior, sino que quedó definitivamente marcado por ella todo lo que vino después.
De todas las lenguas que existían el la Península antes de la dominación romana -y que por ello llamamos prerromanas- sólo una quedó en pie y ha llegado viva hasta nuestros días: el euskera.
El vascuence no ha dejado de influir algo sobre la lengua castellana. Algunos rasgos fonéticos y algunos...