lengua y literatura

Al problema social de la
marginalidad
, uno puede hacer frente por medio de lalectura con libros de auto-ayuda.En el caso de los problemas psicológicos, la lectura puede cambiar el ánimo, oser un “puente” o “vía” de escape, evasión a la realidad. En otros términos, es una distracciónque puede cambiar el estado sentimental o psicológico de una persona.
4)Determinen las diferencias entreel “buen lector” y el “lector común”.
El
lector común
es aquel que lee sólo como una forma de pasar el tiempo.El
buen lector
, en cambio, es el que lee y se adentra en el texto, con el fin dedescubrirlo ydescifrarlo, pasando a formar parte de él, y disfrutándolo.
Guía de lectura 4
1)Indiquen cuáles son los ejes temáticos en torno a los cuales gira la literaturalatinoamericana.
Los dosejes temáticos en torno a los cuales gira la literatura latinoamericana son:
•
La relación conflictiva del hombre con la naturaleza.
•
La relación conflictiva del hombre con el otro.
•IdentidadTambién se encuentra un punto de relación con la situación del origen de estos pueblos.Se trata de la
diversidad de culturas
.
2)Expliquen la relació

En los escritos de Shmidl, se mezclaban enpartes iguales la narración objetiva con loimaginario, como si ambas versiones formaran parte de lo real con la misma legitimidad.
3)Señalen las diferencias entre las crónicas de los primeros viajerosque llegaron aAmérica y los del siglo XVIII y XIX. ¿Cómo se justifica esa diferencia?
La principal diferencia entre las crónicas de los primeros viajeros y las de viajerosposteriores es que estosúltimos eliminaban de los relatos los elementos fantásticos. Por ejemplo, en vísperas de la creación del virreinato, Alonso Carrió de la Vandera escribíaajustadas crónicas de usos y costumbres de laépoca, sin elementos fabulosos. Esto sedebió a que por el proceso de colonización, la cultura nativa comenzó a parecerse más ala europea. Es decir, que la identidad de América se estaba definiendo con...