Lenguaje algebraico

DATOS GENERALES Institucin Educativa Sagrado Corazn Anexo al I.P.N.M. UGEL 07 rea Matemtica. Ciclo/Ao VI ciclo / 2 secundaria Duracin / Fecha 80 minutos / 27 de agosto del 2007 Asesor Miguel ngel Daz Profesora Julia Crisstomo Oscco. TEMA TRANSVERSAL tica y Valores en la escuela. ORGANIZACIN DE APRENDIZAJES CAPACIDADES Y ACTITUDES DEL REAAPRENDIZAJESESPERADOSCONTENIDOS BSICOSComunicacin Matemtica Distingue una expresin algebraica de una expresin no algebraica. Evala grficos sobre reas de figuras donde intervienen expresiones algebraicas. Expresa en lenguaje algebraico enunciados en lenguaje verbal. Identifica el coeficiente y la parte literal de un trmino algebraico. Identifica. trminos semejantes. Identifica las clases de expresin algebraica.Identifica cuando una expresin algebraica es un polinomio. Distingue los grados de un monomio y de un polinomio. Prctica Calificada N 6 Expresin algebraica Expresin no algebraica Trmino algebraico Trmino semejantes. Clasificacin de expresiones algebraicas Segn la forma de sus variables. Segn el nmeros de trminos. Grado de un monomio. Grado relativo. Grado absoluto. Grado de un polinomio Gradorelativo. Grado absoluto. Actitudes Manifiesta honestidad en el desarrollo de las labores escolares. Demuestra sinceridad en las relaciones con sus maestros y compaeros. DESARROLLO DE LA SESIN SITUACIN DE APRENDIZAJETIEMPORECURSOS INICIO Se inicia la sesin dando las indicaciones para realizar la practica Sobre la carpeta slo deben tener su lapicero, lpiz, borrador y tajador. No se podrn prestar entreuds. ningn til escolar durante el examen. No conversar ni murmurar durante el examen No mirar la hoja de su compaero, ni voltear atrs. Se restarn puntos a quien intente copiarse o se quitar el examen (dependiendo del caso). Se reparte la prctica y una hoja anexa para que puedan hacer sus clculos. Se leen las preguntas para responder a alguna duda sobre ellas. 5min. Pizarra Mota Tiza Hojascuadriculadas PROCESO Prctica Calificada N 6 (Anexo 1) 70min. Prctica Calificada N 6 SALIDA Se recoge el examen y se pregunta cul es su apreciacin acerca del examen. Se resuelve algunas preguntas de inters de los alumnos. 5 min. EVALUACIN CAPACIDADES Y ACTITUDES DEL REAINDICADORESINSTRUMENTOComunicacin Matemtica Diferencia una expresin algebraica de una expresin no algebraica al colocar el valorde verdad o falsedad segn corresponda. Escribe la expresin algebraica que corresponde el permetro y rea de una representacin grfica. Relaciona un enunciado con la expresin algebraica que le corresponde. Escribe una expresin algebraica a partir de una expresin de lenguaje usual, utilizando letras y nmeros convenientemente. Escribe el coeficiente y la parte literal de un trmino algebraico alcompletar el cuadro. Reconoce trminos semejantes al colorear del mismo color aquellos que lo son. Indica la clase de expresin algebraica que es segn la variable al completar el cuadro Reconoce cuando una expresin algebraica es un polinomio al completar el cuadro. Escribe ejemplos de monomios, binomios, trinomios y polinomios. Reconoce el grado relativo y absoluto de un monomio al completar el cuadroReconoce el grado relativo y absoluto de un polinomio al completar el cuadro. Prctica Calificada N 6 BIBLIOGRAFA DE LA PROFESORA LONDOO, Nelson BEDOYA, Hernando (1986) Algebra y Geometra . Bogot, Editorial Norma, RAMOS LEYVA, Juan (2003) Problemas de Algebra. Lima, Editorial Racso. COVEAS, Manuel (2000) Matemtica 2. Talleres Grficos Per DEL ALUMNO EDITORIAL SANTILLANA (2000) Cl@ves 2. Espaa.EDICIONES QUIPU (2004) Matemtica para aprender a pensar 2. Lima. ROJAS PUMAPE, Alfonso. (2003) Matemtica 2. Lima, Editorial San Marcos.  Matemtica 2 Ao Prof. Julia Crisstomo 2007 Nombre ___________________________________________________ Fecha 27 /08 1. Coloca ( V ) Verdadero o (F) Falso, segn convenga 15x3-7x5-2 EMBED Equation.3 es una...