Lenguaje coloquial y simbólico actividades

Lenguaje simbólico y coloquial



1) Escribí en lenguaje simbólico:

a) 30 disminuido en 8 es 22

b) el siguiente de 71 es igual al triple de 24c) Un número aumentado en 4 unidades es 5

d) Si al cuádruplo de un número le sumo dos obtengo dieciocho

e) El triple de un número, aumentado en quincees treinta

f) El triple de la suma entre un número y quince es treinta

g) El doble del siguiente de un número es igual a veinte

h) La mitad delanterior de un número es igual a diez

i) La suma entre la cuarta parte de un cierto número y el consecutivo de cinco es igual al doble del anterior de 7j) La suma entre la mitad de un cierto número y el consecutivo de seis es igual al triple del anterior de 5

2) a) Uní con flechas cada expresióncoloquial con su correspondiente traducción simbólica:

El doble de 42, disminuido en la mitad de 8   (42 – 2.8) : 2
La mitad de 42,disminuida en el doble de 8   2.42 – 8:2
El doble de: 42 disminuido en la mitad de 8   2 . (42 – 8:2)
Lamitad de: 42 disminuido en el doble de 8   42:2 – 2.8


3) Micaela tiene m años, traduce al lenguaje simbólico:

a) La edad de Micaelahace 3 años: ………………………..
b) La edad de Micaela dentro de 8 años: …………………
c) La edad del padre de Micaela es tres veces mayor que la de Micaela:…………..….
d) Laedad del primo de Micaela, que tiene la mitad de la edad de Micaela:………….
e) La edad de Ana, si la suma de las edades de Micaela y Ana es 28:………..