Lenguaje Humano
Páginas: 10 (2470 palabras)
Publicado: 22 de julio de 2012
Universidad de Carabobo
Facultad de de Ciencias de la Educación
Departamento de Lengua y Literatura
Cátedra: Lenguaje y Comunicación
Asignatura: Castellano Instrumental
EL LENGUAJE
Alumna: Adriana Hidalgo
C.I:22.432.901
Sección:71
Profesora: Teresa Mejías
Introducción
A lo largo del desarrollo del informe, se explicará el lenguaje humano haciendo énfasis en suscaracterísticas, niveles, registros y diferencias tanto diastraticas como dialectales en el uso del mismo. También se conocerá cómo la lengua castellana nace, cambia evoluciona y se expande. Por este lado podremos comprobar que las lenguas, que en su momento eran de mayor importancia, mueren por la aparición de otras, dando como ejemplo nuestra lengua: El Castellano.
EL LENGUAJE HUMANO
Característicasdel Lenguaje
-Arbitrario y Convencional
Es el resultado de la imposición individual que se desarrolla y constituye mediante la práctica comunicativa social, en la cual se acepta y emplea masivamente en una realidad sígnica determinada. Así existen muchas lenguas y dialectos.
-Universal
Todos los seres humanos empleamos el lenguaje, tanto verbal como no verbal, pues es un claro reflejo deldesarrollo de nuestras potencialidades naturales de carácter cognitivo y físico.
-Racional
Su naturaleza síquica se fundamenta en el desarrollo de nuestro intelecto para su asimilación y uso. Necesitamos pensar o desarrollar nuestra capacidad racional para expresarnos coherentemente; esto nos distingue de la especie animal cuya comunicación es de tipo instintivo.
-Creativo
Lacreatividad es inherente al lenguaje. El hombre la emplea para la creación de palabras, (mediante sonidos distintivos), enunciados, textos, etc. No obstante, las primeras manifestaciones creativas corresponden a todo medio que le permitió comunicarse al hombre primitivo. Hasta hoy, el hombre, creativamente, emplea gestos, señas, colores, etc. como formas de lenguaje.
-Innato
El lingüista Noam Chomsky(1928) sustenta la competencia lingüística en función de una gramática generativa que le otorga a la lengua una naturaleza genética, es decir hereditaria en la especie humana. Nacemos aptos para el desarrollo de un lenguaje, es decir, con una gramática universal que según el contexto en el que nos desarrollemos nos permitirá la práctica de una gramática particular.
-Aprendido
La interacciónsocial nos permite adquirir las estrategias lingüísticas. Su práctica es de carácter psíquico y social. El lingüista Ferdinand de Saussure (1857 – 1913) aportó los principales contenidos que fundamentan la gramática estructuralista cuya base conceptual considera esencial el aprendizaje de estructuras prediseñadas por otros hablantes que coadyuvarán para su difusión.
-Biarticulado
Losespecialistas -particularmente el francés André Martinet (1908-1999)- han considerado la existencia de dos clases de unidades sígnicas, analizables en dos articulaciones: en la primera articulación se distinguen las unidades mínimas significativas, o sea aquellas que son portadoras de algún tipo de significado; en la segunda articulación, se analizan las unidades mínimas distintivas, o sea loselementos capaces de incidir significativamente en el primer tipo de unidades, de las cuales son parte. Las unidades significativas que constituyen la primera articulación se les conoce como morfemas. Las unidades distintivas que constituyen la segunda articulación se les conoce como fonemas.
Niveles del Lenguaje
-El nivel vulgar.
* Poca cultura.
* Características: utilizan pocas palabras,Oraciones cortas y sin terminar, Utilizan vulgarismos.
En "ca" Luisa - en casa de Luisa., La "ti" Encarna - la señora Encarna.
· Los mensajes están desorganizados, no siguen un orden lógico. Abusan de apelaciones al interlocutor (el que escucha).
¿Te das cuenta? ¿Sabes?
-El nivel común o coloquial.
* Habla familiar.
· Es el que se utiliza más comúnmente, es espontáneo y natural aunque, a...
Facultad de de Ciencias de la Educación
Departamento de Lengua y Literatura
Cátedra: Lenguaje y Comunicación
Asignatura: Castellano Instrumental
EL LENGUAJE
Alumna: Adriana Hidalgo
C.I:22.432.901
Sección:71
Profesora: Teresa Mejías
Introducción
A lo largo del desarrollo del informe, se explicará el lenguaje humano haciendo énfasis en suscaracterísticas, niveles, registros y diferencias tanto diastraticas como dialectales en el uso del mismo. También se conocerá cómo la lengua castellana nace, cambia evoluciona y se expande. Por este lado podremos comprobar que las lenguas, que en su momento eran de mayor importancia, mueren por la aparición de otras, dando como ejemplo nuestra lengua: El Castellano.
EL LENGUAJE HUMANO
Característicasdel Lenguaje
-Arbitrario y Convencional
Es el resultado de la imposición individual que se desarrolla y constituye mediante la práctica comunicativa social, en la cual se acepta y emplea masivamente en una realidad sígnica determinada. Así existen muchas lenguas y dialectos.
-Universal
Todos los seres humanos empleamos el lenguaje, tanto verbal como no verbal, pues es un claro reflejo deldesarrollo de nuestras potencialidades naturales de carácter cognitivo y físico.
-Racional
Su naturaleza síquica se fundamenta en el desarrollo de nuestro intelecto para su asimilación y uso. Necesitamos pensar o desarrollar nuestra capacidad racional para expresarnos coherentemente; esto nos distingue de la especie animal cuya comunicación es de tipo instintivo.
-Creativo
Lacreatividad es inherente al lenguaje. El hombre la emplea para la creación de palabras, (mediante sonidos distintivos), enunciados, textos, etc. No obstante, las primeras manifestaciones creativas corresponden a todo medio que le permitió comunicarse al hombre primitivo. Hasta hoy, el hombre, creativamente, emplea gestos, señas, colores, etc. como formas de lenguaje.
-Innato
El lingüista Noam Chomsky(1928) sustenta la competencia lingüística en función de una gramática generativa que le otorga a la lengua una naturaleza genética, es decir hereditaria en la especie humana. Nacemos aptos para el desarrollo de un lenguaje, es decir, con una gramática universal que según el contexto en el que nos desarrollemos nos permitirá la práctica de una gramática particular.
-Aprendido
La interacciónsocial nos permite adquirir las estrategias lingüísticas. Su práctica es de carácter psíquico y social. El lingüista Ferdinand de Saussure (1857 – 1913) aportó los principales contenidos que fundamentan la gramática estructuralista cuya base conceptual considera esencial el aprendizaje de estructuras prediseñadas por otros hablantes que coadyuvarán para su difusión.
-Biarticulado
Losespecialistas -particularmente el francés André Martinet (1908-1999)- han considerado la existencia de dos clases de unidades sígnicas, analizables en dos articulaciones: en la primera articulación se distinguen las unidades mínimas significativas, o sea aquellas que son portadoras de algún tipo de significado; en la segunda articulación, se analizan las unidades mínimas distintivas, o sea loselementos capaces de incidir significativamente en el primer tipo de unidades, de las cuales son parte. Las unidades significativas que constituyen la primera articulación se les conoce como morfemas. Las unidades distintivas que constituyen la segunda articulación se les conoce como fonemas.
Niveles del Lenguaje
-El nivel vulgar.
* Poca cultura.
* Características: utilizan pocas palabras,Oraciones cortas y sin terminar, Utilizan vulgarismos.
En "ca" Luisa - en casa de Luisa., La "ti" Encarna - la señora Encarna.
· Los mensajes están desorganizados, no siguen un orden lógico. Abusan de apelaciones al interlocutor (el que escucha).
¿Te das cuenta? ¿Sabes?
-El nivel común o coloquial.
* Habla familiar.
· Es el que se utiliza más comúnmente, es espontáneo y natural aunque, a...
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