lenguaje simulacro


PLAN DE APOYO A LAS PRUEBAS SABER TERCERO COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE BELÉN

NOMBRE CURSOFECHA

RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 A 3 TENIENDO EN CUENTA EL SIGUIENTE TEXTO




1. Este texto es
A. un poema. B. una carta.
C. un afiche. D. una tarjeta.

2. ¿Qué se quierelograr con la información que se encuentra entre nubes?
A. Enseñarle al lector cómo evitar el desperdicio de agua.
B. Instruir al lector sobre cómo bañarse en la tina.
.
C. Mostrarle al lector lospasos para lavar los platos.
D. Explicarle al lector las características
esenciales del agua.

3. En el texto, la frase resaltada y subrayada es
A. una razón para cuidar elagua.
B. una indicación de cómo cuidar el agua. C. un ejemplo de cómo usar el agua.
D. un concepto sobre el agua


RESPONDE LAS PREGUNTAS 4 A 8 TENIENDO EN CUENTA EL SIGUIENTE TEXTO

¿Quién esSie?

Quiero contarte que los muiscasreconocían la importancia delagua como líquido indispensablepara los seres vivos. Por ello, laslagunas y los humedales eranlugares sagrados, templos dondeseencontraban con sus dioses yrealizaban sus ceremonias.
Las ranas, como habitantes deesos lugares sagrados, eran consideradosseres muy especiales.
Perosu gran respeto y amor lodirigían a la diosa Sie, mujerinmortal
protectora de las fuentes,los ríos y las lagunas. Observa, asíme la imagino:


Autor: Gotón

4. En el texto se buscaA. describir físicamente a las ranas. B. explicar quién es Sie.
C. describir el lugar donde vivían los muiscas. D. explicar qué es una ceremonia.

5. Según el texto, ¿por qué las lagunas y loshumedales eran sagrados para los muiscas? A. Porque allí abundaban los dioses.
B. Porque ellos adoraban a las ranas. C. Porque allí había templos.
D. Porque ellos reconocían la importancia del
agua....