simulacro

Páginas: 7 (1648 palabras) Publicado: 6 de mayo de 2013


Este simulacro es una guía para planear, ejecutar y evaluar en el I.E.M Libertad además la comunidad educativa podría enfrentarse a alguna situación de desastre.
Esta es una herramienta se ha elaborado para la ayuda de padres de familia, docentes, estudiantes y todos los que hacen parte de la comunidad educativa para preparar a toda los que hacen parte de esta institución educativa paraque tomen conciencia y una actitud de cambio que sean apropiadas durante y después de la presencia de un fenómeno natural capaz de causar un desastre.

OBJETIVO GENERAL
Promover que la comunidad educativa del I.EM Libertad participe de manera responsable en el Simulacro de Sismo.
Objetivos específicos:
Incrementar el conocimiento de la comunidad educativa libertad en medidas de preparaciónante sismos y terremotos en la IEM libertad
Sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de participar en simulacros IEM libertad
Lograr visibilidad sobre las acciones de preparación para reducir o minimizar el impacto de un posible sismo y terremotos IEM libertad

Situaciones de emergencia

Respondiendo a las necesidades de seguridad del Institución Educativa MunicipalLibertad, resulta llevar a cabo actividades permanentes y periódicas de evacuación, permitiendo la práctica habitual dentro del plan de gestión de riesgo y desastres , con el fin de responder eficazmente a todos las emergencias que se puedan presentar .

Convirtiendo los simulacros de evacuación en una actividad más dentro de las tareas escolares, pretendiendo enseñar a los estudiantes a trasladarseadecuadamente en situaciones de emergencia, además de concientizar y tener una actitud de cambio en los padres de familia, estudiantes y profesores sobre la importancia que tiene la seguridad y emergencia en las instituciones educativas.

Se pretende obtener resultados que ayuden a detectar las principales carencias de la IEM Libertad, definir las medidas correctivas particulares a consecuenciasde evacuación y así corregir los hábitos de los estudiantes, teniendo en cuenta las condiciones ambientales y físicos de la institución.

Situaciones de emergencia
Las situaciones de emergencia que pueden presentarse llegar a presentarse en la IEM Libertad son las siguientes:
Incendio
Amenaza de bomba
Sismos
Inundación
Cualquier otro tipo de amenaza que requiera laevacuación de la institución.


Periocidad del simulacro
El ejercicio práctico de evacuación de la IEM Libertad se realizará todos los años durante los 3 primeros meses de cada año escolar, siguiendo las instrucciones que figuran en sus respectivos escolar de gestión de riesgo y desastre al término del ejercicio de evacuación, el rector de la institución realizará un informe en el que serecojan sucintamente los resultados de este simulacro de evacuación.

Preparación del simulacro
Ante una emergencia real se debe evitar la improvisación, por lo que la preparación de un simulacro de emergencia debe ser exhaustiva, a fin de evitar que la comunidad educativa tenga comportamientos que pudieran denotar precipitación o nerviosismo, pues esta actitud pudiera transmitirse a losalumnos con las consecuencias negativas que ello llevaría aparejadas.
Ayudas exteriores
Teniendo en cuenta que una evacuación por motivos reales suele iniciarse sin auxilios exteriores, contando únicamente con los medios propios, resulta necesario que el simulacro se ejecute sin contar con colaboración exterior (Cruz Roja, Bomberos, Protección Civil, etcétera), ya que se trata de un meroejercicio escolar sin causa real de emergencia.

Publicidad del simulacro
Para garantizar que el factor sorpresa simule una emergencia real será necesario que los estudiantes, profesores y el resto y toda la comunidad educativa no hayan sido previamente alertados del día ni de la hora del ejercicio; dichos extremos serán determinados exclusivamente por el grupo que llevara a cabo el simulacro....
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