LENGUAJE Y COMUNICACION
Páginas: 19 (4633 palabras)
Publicado: 20 de mayo de 2013
Lenguaje y comunicación
Los seres humanos somos seres lingüísticos: - El lenguaje es, por sobre todo, lo que hace de los seres humanos el tipo particular de seres que somos. El lenguaje es la clave para comprender los fenómenos humanos .Decimos quienes somos a través de él. Todo se manifiesta y transcurre en la comunicación, de la cual no podemos aislarnos. Somos seres que vivimos en ellenguaje. Somos seres sociales.
El lenguaje es generativo- El lenguaje no sólo nos permite hablar "sobre" las cosas: hace que ellas sucedan. El lenguaje, por lo tanto, es acción, es generativo: crea realidades. El filósofo norteamericano John R. Searle sostuvo, que sin importar el idioma que hablemos, siempre ejecutamos el mismo número restringido de actos lingüísticos: los seres humanos alhablar hacemos declaraciones, afirmaciones, promesas, pedidos, ofertas. Estas acciones son universales y que seamos competentes en distinguirlas y ejecutarlas nos abre o no nuevos espacios de posibilidades.
Los seres humanos se crean a sí mismos en el lenguaje y a través de él. Al decir lo que decimos, al decirlo de un modo y no de otro, o no diciendo cosa alguna , abrimos o cerramosposibilidades para nosotros mismos, y muchas veces para otros. A partir de lo que dijimos o se nos dijo, a partir de lo que callamos, a partir de lo que escuchamos o no escuchamos de otros, nuestra realidad futura se moldea en un sentido o en otro. Pero además de intervenir en la creación de futuro, los seres humanos modelamos nuestra identidad y la del mundo que vivimos, a través del lenguaje.
Ellenguaje crea realidad y a través de su desarrollo, el niño es capaz de desarrollar pensamiento, y a través de esto, generar nuevas realidades e interpretar el mundo.
El lenguaje está vivo, cambia se modifica, se transforma. Es nuestra herramienta fundamental de comunicación, en la medida en que aprendemos a comunicarnos, aprendemos a interpretar la realidad y a establecer códigos de coordinación deacciones.
Sabemos que la comunicación es un proceso inherente a lo humano. El primer axioma de la comunicación se refiere a su inevitabilidad, tiene características de intercambio que van desde lo básico y primitivo, hasta lo mas complejo y elaborado. La vida es, en definitiva, un gran e inevitable proceso de comunicarse.
Los esquemas mas simples, y por todos conocidos, del proceso decomunicación nos dicen que es necesaria la existencia de de un emisor, un receptor y un mensaje (en un código común, obviamente), para que el intercambio se produzca y el fenómeno de la reetroalimentación también. En su aparente simpleza, este esquema representa uno de los procesos más complejos y determinantes de la vivencia humana.
MENSAJE
EMISORRECEPTOR
RETROALIMENTACION
El proceso de comunicarse realmente, es decir, eficaz y eficientemente, implica llegar a compartir plenamente con otro una vivencia, información o conducta, en un sistema de igualdad, respeto y de reconocerse como interlocutores válidos, es bastante más complejo , ya que especialmente en el área delos afectos nos hemos encargado de construir un sistema represivo de la expresión emocional. A continuación desarrollaremos este punto.
El ser humano, nace , crece, se desarrolla y muere. Este largo y complejo camino lo recorre a través de tres áreas.
COGNITIVA, que se refiere al pensamiento, al procesamiento de la información, a la intelectualidad la reflexión, nos permite asociar,aprender y relacionar.
AFECTIVA, que nos relaciona con el mundo a través de la emoción, nos hace sentir con distinta intensidad todas las gamas de compromiso fisiológico, nos hace sentir , agradarnos o desagradarnos, reír o llorar, hacer el amor, paralizarnos de miedo o enfurecernos, y muchas otras sensaciones, durante toda la vida.
SOCIAL O CONDUCTUAL, nos relaciona con los demás, los otros, y...
Lenguaje y comunicación
Los seres humanos somos seres lingüísticos: - El lenguaje es, por sobre todo, lo que hace de los seres humanos el tipo particular de seres que somos. El lenguaje es la clave para comprender los fenómenos humanos .Decimos quienes somos a través de él. Todo se manifiesta y transcurre en la comunicación, de la cual no podemos aislarnos. Somos seres que vivimos en ellenguaje. Somos seres sociales.
El lenguaje es generativo- El lenguaje no sólo nos permite hablar "sobre" las cosas: hace que ellas sucedan. El lenguaje, por lo tanto, es acción, es generativo: crea realidades. El filósofo norteamericano John R. Searle sostuvo, que sin importar el idioma que hablemos, siempre ejecutamos el mismo número restringido de actos lingüísticos: los seres humanos alhablar hacemos declaraciones, afirmaciones, promesas, pedidos, ofertas. Estas acciones son universales y que seamos competentes en distinguirlas y ejecutarlas nos abre o no nuevos espacios de posibilidades.
Los seres humanos se crean a sí mismos en el lenguaje y a través de él. Al decir lo que decimos, al decirlo de un modo y no de otro, o no diciendo cosa alguna , abrimos o cerramosposibilidades para nosotros mismos, y muchas veces para otros. A partir de lo que dijimos o se nos dijo, a partir de lo que callamos, a partir de lo que escuchamos o no escuchamos de otros, nuestra realidad futura se moldea en un sentido o en otro. Pero además de intervenir en la creación de futuro, los seres humanos modelamos nuestra identidad y la del mundo que vivimos, a través del lenguaje.
Ellenguaje crea realidad y a través de su desarrollo, el niño es capaz de desarrollar pensamiento, y a través de esto, generar nuevas realidades e interpretar el mundo.
El lenguaje está vivo, cambia se modifica, se transforma. Es nuestra herramienta fundamental de comunicación, en la medida en que aprendemos a comunicarnos, aprendemos a interpretar la realidad y a establecer códigos de coordinación deacciones.
Sabemos que la comunicación es un proceso inherente a lo humano. El primer axioma de la comunicación se refiere a su inevitabilidad, tiene características de intercambio que van desde lo básico y primitivo, hasta lo mas complejo y elaborado. La vida es, en definitiva, un gran e inevitable proceso de comunicarse.
Los esquemas mas simples, y por todos conocidos, del proceso decomunicación nos dicen que es necesaria la existencia de de un emisor, un receptor y un mensaje (en un código común, obviamente), para que el intercambio se produzca y el fenómeno de la reetroalimentación también. En su aparente simpleza, este esquema representa uno de los procesos más complejos y determinantes de la vivencia humana.
MENSAJE
EMISORRECEPTOR
RETROALIMENTACION
El proceso de comunicarse realmente, es decir, eficaz y eficientemente, implica llegar a compartir plenamente con otro una vivencia, información o conducta, en un sistema de igualdad, respeto y de reconocerse como interlocutores válidos, es bastante más complejo , ya que especialmente en el área delos afectos nos hemos encargado de construir un sistema represivo de la expresión emocional. A continuación desarrollaremos este punto.
El ser humano, nace , crece, se desarrolla y muere. Este largo y complejo camino lo recorre a través de tres áreas.
COGNITIVA, que se refiere al pensamiento, al procesamiento de la información, a la intelectualidad la reflexión, nos permite asociar,aprender y relacionar.
AFECTIVA, que nos relaciona con el mundo a través de la emoción, nos hace sentir con distinta intensidad todas las gamas de compromiso fisiológico, nos hace sentir , agradarnos o desagradarnos, reír o llorar, hacer el amor, paralizarnos de miedo o enfurecernos, y muchas otras sensaciones, durante toda la vida.
SOCIAL O CONDUCTUAL, nos relaciona con los demás, los otros, y...
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