lenguaje y comunicacion

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.
COMPETENCIA: Obtiene y comparte información mediante
diversas formas de expresión oral.
NOMBRE DE LOS NIÑOS UBICANDOLOS EN EL NIVEL DE DESARROLLO.
D
Usa el lenguajepara comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de
la escuela.
Mantiene la atención y sigue la lógica en las conversaciones
C Utiliza información de nombres que conoce,datos sobre sí mismo, del lugar donde vive y
de su familia.
Describe personas, personajes, objetos, lugares y fenómenos de su entorno, de manera
cada vez más precisa.
Evoca y explica las actividadesque ha realizado durante una experiencia concreta, así como
sucesos o eventos, haciendo referencias espaciales y temporales cada vez más precisas.
B Narra sucesos reales e imaginarios.
Utilizaexpresiones como aquí, allá, cerca de, hoy, ayer, esta semana, antes, primero,
después, tarde, más tarde, para construir ideas progresivamente más completas,
secuenciadas y precisas
Comparte suspreferencias por juegos, alimentos, deportes, cuentos, películas, y por
actividades que realiza dentro y fuera de la escuela
A Expone información sobre un tópico, organizando cada vez mejor sus ideasy utilizando
apoyos gráficos u objetos de su entorno.
Formula preguntas sobre lo que desea o necesita saber acerca de algo o alguien, al
conversar y entrevistar a familiares o a otras personasIntercambia opiniones y explica por qué está de acuerdo o no con lo que otros opinan
CAMPO FORMATIVO:
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.
COMPETENCIA: Aprecia la diversidad lingüística de su región y sucultura
NOMBRE DE LOS NIÑOS UBICANDOLOS EN EL NIVEL DE DESARROLLO.
C,D
Identifica que existen personas o grupos AMPO FORMATIVO:
Lenguaje y comunicación/Lenguaje escrito
COMPETENCIA: Utiliza textosdiversos en actividades guiadas o por iniciativa
propia, e identifica para qué sirven
NOMBRES DE LOS NIÑOS DE ACUERDO CON SU NIVEL DE DOMINIO.
Participa en actos de lectura en voz alta de...