lengujae y ortografia

LENGUAJE Y LENGUA






















PREÀMBULO.
Las diferencias entre lenguaje, lengua y habla son muy importantes a la hora de adentrarnos en el estudio del lenguaje y de la lingüística. Vamos a intentar dar unas definiciones básicas que nos permitan discernir unos conceptos de otros, pero antes se puede hablar sobre el origen del lenguaje.
A pesar de lasinnumerables investigaciones realizadas, no se sabe con certeza cuándo y cómo nació el lenguaje, esa facultad que el hombre tiene para comunicarse con sus semejantes, valiéndose de un sistema formado por el conjunto de signos lingüísticos y sus relaciones. Aunque muchos investigadores








LENGUAJE – LENGUA – HABLA

Podemos entender que el lenguaje es la capacidad de poder establecercomunicación mediante signos, ya sean orales o escritos. De esta manera, el lenguaje presenta muchísimas manifestaciones distintas en las diversas comunidades que existen en nuestro planeta. Estas manifestaciones son lo que conocemos por lenguas o idiomas, como el español, el inglés, el francés o el alemán. No sería correcto hablar, por tanto, de “lenguaje español” o de “lenguaje francés”. Las lenguas enla actualidad pasan de las dos mil, repartida de una manera desigual. Los idiomas de cultura occidental más extendidos son: el inglés (280 millones); el ruso (200); el español (160); el alemán, el francés, el portugués y el italiano. Actualmente el idioma castellano está detrás del inglés y el chino como el tercer lugar.
Por otro lado, la lengua es un sistema de signos que los hablantesaprenden y retienen en su memoria. Es un código que conoce cada hablante. Este código es muy importante para el normal desarrollo de la comunicación entre las personas, pues el hecho de que todos los hablantes de una lengua lo conozcan es lo que hace que se puedan comunicar entre sí. Y entonces ¿qué es el habla? es un acto singular, por el cual una persona, de forma individual y voluntaria, cifra unmensaje concreto, eligiendo para ello el código, los signos y las reglas que necesita. Dicho de otra manera, es el acto por el cual el hablante, ya sea a través de la fonación (emisión de sonidos) o de la escritura, utiliza la lengua para establecer un acto de comunicación.
ORIGEN DEL IDIOMA CASTELLANO.
Antes de la conquista de España por los romanos, en la península Ibérica se hallaban variaslenguas que se llamaban lenguas Ibéricas o lenguas prerrománicas. Cuando los romanos conquistaron a España (2 siglos antes de Cristo), introdujeron e impusieron la lengua latina. Este latín se transformó notablemente y llegó a convertirse en una lengua llamada lengua romance, que así se llamaban todas las lenguas derivadas del idioma de los romanos: del latín nacieron las lenguas romancescomo el castellano, catalán, gallego, portugués, francés, italiano y romanche o rumano. El castellano se convirtió en la lengua oficial de España.
LA ACADEMIA ESPAÑOLA DE LA LENGUA.
Es la autoridad que mantiene la pureza del idioma y estudia la evolución. Esta corporación integrada por hombres sapientes y estudiosos se reúnen una vez a la semana, los jueves. La Real Academia Española publicacada año dos obras importantes que son: el diccionario y la gramática.
LAS CIENCIAS DEL LENGUAJE.
Dada la complejidad del fenómeno lingüístico, son muchas las ciencias que han de estudiarlo, las más importantes son:

 LA LINGÜÍSTICA: Que es la ciencia general, la que estudia al lenguaje en un modo total.
 LA FILOLOGÍA: es una ciencia que estudia a las lenguas en forma particular.
 LAGRAMATICA: Cuyo concepto ha experimentado grandes cambios, hoy es considerado como la ciencia que estudia las leyes y reglas que rigen a un idioma en un momento concreto de su evolución.

1. Investigar sobre la psicolingüística.
2. Investigar sobe la sociolingüística.
3. ¿Cuáles son los trastornos del lenguaje?
4. ¿Cuáles son los trastornos del habla?





LECCIÓN Nº 2
LA...