leon trahtemberg

León Trahtemberg Siederer
 Fecha de nacimiento: 24/12/1951
Nacionalidad: Peruano
Ocupación: Ingeniero y educador
Creencias religiosas: Judaísmo
 Edad: 61 años




 
             Perfil: 
Ingeniero de mecánica y experto en el área de Educación. Articulista y divulgador de artículos de interés educacional en reconocidos diarios y revistas.  Consultor de empresas en tema deresponsabilidad social.    
Experiencia laboral:      
- Colegio privado “León Pinelo”                        
  Profesor (1972-2008) - Director general (1984-2008) 
- Escuela de directores y gestión educativa  de IPAE   
    Profesor    
- Colegio de talentos Trujillo y de la red “Innova Schools”
    Asesor de ediciones SM (2011 - 2012)
 - Universidades particulares de Chiclayo,  Cajamarca, San Pedrode Chimbote.                    
    Doctor honoris
 - Diarios correo, la industria, la revista “Signo Educativo” y “Deltron News.”
   Articulista y divulgador de artículos educativos.
 - Programa político radial "Ampliación del día" en RPP.
    Co- conductor
 
Formación Académica:
- Egresado de Ingeniería Mecánica de la Universidad Nacional de Ingeniería.
- Egresado de Magíster enAdministración de empresas de la Universidad del Pacifico, Lima.
-   Especialización en Administración de educación en la Universidad de Lima.
- Magíster en educación en la Universidad  Hebrea de Jerusalén.
Idiomas:
Inglés

Manejo de Programa:
Miembro del Colegio Nacional desde el año 2001. Articulista y divulgador de artículos de interés educacional. Conductor del Programa político radial“Ampliación delDomingo” de RPP.

http://creacionesolayistas.blogspot.com/2012/11/hoja-de-vida-de-leon-trahtemberg.html




Entrevista a León Trahtemberg, Miembro del Consejo Nacional de Educación y Co-Fundador de la Escuela de Directores y Gestión Educativa de IPAE: "Nuestra meta en educación debe ser que el 100% de los niños aprenda a leer y escribir"
CEE: En esta campaña electoral se hacriticado a los candidatos por la ausencia de propuestas. Sin embargo, la buena noticia es que todos los candidatos han hablado de educación y eso es una novedad.
LT: Nunca antes hemos escuchado a un candidato presidencial hacer de la educación el tema principal de campaña y mucho menos a todos los candidatos. Esto quiere decir que en el fondo, los políticos, los empresarios, los intelectuales, se handado cuenta de que el Perú ya llegó a su techo en lo que es su desarrollo. Hubo una época en la que bastaba tener unos ingenieros, algunos abogados, algunos médicos o una élite de trabajadores de grandes empresas para que ellos empujasen a todo el resto, aún siendo analfabetos. Hoy en día los líderes se han dado cuenta que la productividad de las empresas depende mucho del nivel de educación de lostrabajadores y, por lo tanto, que la competitividad del país depende de su 
nivel educativo.
CEE: El enfoque con el que ha sido abordada la educación en nuestro país, ¿ha sido el correcto?
LT: Es un enfoque lleno de lugares comunes: Mejorar la calidad de la educación, la infraestructura de los colegios, pagarles más a los profesores. Yo no he escuchado a uno decir que la única manera demejorar la educación es potenciar a los docentes que son buenos y eliminar a los que son malos. Eso a pesar que la carrera pública magisterial plantea que hay que ir mejorando en función de los méritos de los profesores, y que a aquellos que no alcanzan un mínimo aceptable después 
de dos oportunidades hay que sacarlos.
CEE: ¿Eso no es lo que se hace en el actual gobierno?
LT: No, tampoco, porque nohan sacado ni a un solo profesor. Este gobierno solo ha aplicado la parte del ascenso de la carrera pero no la eliminación de los que no están a la altura de lo exigido.
CEE: Es difícil hacerlo, ¿no son los docentes y sus capacidades consecuencia también del sistema? Si no hay una formación y capacitación suficientes, ¿cómo lanzar la idea de que si no apruebas te vas?
LT: Es que el problema...