letra m


EVALUACIÒN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Nombre: _________________ _____Curso: 1°__Fecha: _____
Puntaje total: Puntaje Obtenido: ……………….. Nota
Instrucciones:responder con lápiz grafito, estar atentos, trabajar en SILENCIO.
Objetivo: comprender textos breves, conocer e identificar las letras M-P-L.
I.- DICTADO DE LA LETRA.( UN PUNTO C/U)

P
M
L
12



3



4



5




II.-ENCIERRA TODAS LA LETRA M QUE ENCUENTRES.( UN PUNTO C/U)
Mili está de cumpleaños su mamá le tiene de regalo una mochila.
A Mili le gustó lamochila, pero estaba un poco decepcionada.
Lo que ella más quería era un libro de cuentos sobre monstruos,
como el que tenía su amigo Pablo.
Tal vez su mamá no lo sabía. De pronto, la mamá ledijo a Mili:
—Entremos, tengo otra sorpresa para ti.
¡Mira sobre la mesa! ¿Cuál será la sorpresa? ¿Será una muñeca?
¡Un libro de cuentos de monstruos! —dijo Mili. ¡Este regalo me encantó!III.-PINTA TODAS LAS COSAS QUE COMIENZAN CON LA LETRA M. ( UN PUNTO C/U)

IV.-DESCUBRE LA PALABRA. ( UN PUNTO C/U)

O
C
H

L





V.-ENCIERRA TODAS LA LETRAS L QUE ENCUENTRES. ( UNPUNTO C/U)
El Lagarto está llorando
El lagarto está llorando.
La lagarta está llorando.
El lagarto y la lagarta
con delantalitos blancos.
Han perdido sin querer
su anillode desposados.
¡Ay, su anillito de plomo,
ay, su anillito plomado!
Un cielo grande y sin gente
monta en su globo a los pájaros.
El sol, capitán redondo,
lleva un chaleco de raso.¡Miradlos qué viejos son!
¡Qué viejos son los lagartos!
¡Ay cómo lloran y lloran!,
¡ay!, ¡ay!, ¡cómo están llorando!
VI.-PINTA TODAS LAS COSAS QUE COMIENZAN CON LA LETRA L. ( UN PUNTO C/U)VII.-DESCUBRE LA PALABRA. ( UN PUNTO C/U)

A

G

R
T

S


VIII.-DIBUJA TRES COSAS QUE COMIENCEN CON LA LETRA P. ( UN PUNTO C/U)...