ley 115

Ley General de Educación.


La ley general de educación o ley 115 de 1994 inicia diciendo que la educación es un proceso de formación permanente, personal, cultural y social en el cual se formaseres íntegros, con pleno conocimiento de sus derechos y sus deberes y con un alto nivel de dignidad. Esta ley se fundamenta en la formación de seres que conocen todo lo que a su ser respecta, peroesto realmente se cumple? Vemos hoy instituciones donde la realidad es completamente diferente, instituciones donde desde la planta docente se ve a leguas la calidad de la formación que imparten; hoyen día, la idea de educación se centra en la “recolección” de estudiantes que deben de cumplir con ciertos conocimientos para ser reconocidos como bachilleres, aclarando la palabra “recolección” digoque las instituciones hoy solo se preocupan por cobertura, tratan llegar al mayor número de estudiantes pero no se preocupan por la calidad de los saberes que están compartiendo con ellos; vemoscantidades de niños en un salón donde los recursos son mínimos, por ende no se logra llegar a todos ellos y mucho menos se logra formar un ser integro si desde el inicio estamos viendo “docentes” que notienen el grado de formación que esta gran labor requiere.
En la actualidad, las instituciones aún tienen dentro de su planta docente profesores “obsoletos” es decir que seguimos con la misma“formación” de antaño y continuamos con métodos del pasado aun en las instituciones que se ufanan de ser los formadores de esos estudiantes, la misma ley indica que los estudiantes se forman con pensamientoscrítico, pensamientos que ayuden a realizar cambios en ciencias, tecnología, que con la creatividad de los mismos estudiantes se logre un cambio en la sociedad, pero que podemos esperar si son losmismos profesores quienes se cierran a una solo manera de enseñar y no estimulan ese proceso de aprendizaje, docentes que no se preocupan por su propia formación, no se actualizan y mucho menos se...