Ley 5

ESCUELA BELLAVISTA
ECOLOGIA
NOMBRE: Karoline Herrera Zapata GRADO: FECHA: 17/04/13

1. ¿Cómo se define la Ecología?
La ecología es la ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la distribución, abundancia y cómo esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente es llamada la biología de los ecosistemas ocasionalmente.En el ambiente se incluyen las propiedades físicas que pueden ser descritas como la suma de factores abióticos locales, como el clima y la geología, y los demás organismos que comparten ese hábitat (factores bióticos).
La visión integradora de la ecología plantea qué es el estudio científico de los procesos que influyen la distribución y abundancia de los organismos, así como las interaccionesentre los organismos y la transformación de los flujos de energía y materia.

2. ¿Cuáles son las raíces etimológicas del término ecología, y como se compararían con las del término economía?
La ecología del griego oikos = hogar, casa y logos= conocimiento o estudio.
La economía del griego oikos = Hogar, casa en el sentido de patrimonio y nemo = administrar
En economía y ecología, la raíz nosinforma muy poco del contenido de las dos disciplinas: en ambas el griego oikos, que significa «casa», «hogar». Así la economía y la ecología son ambas, etimológicamente, campos del saber referentes «al hogar». Una y otra tienen que ver en un sentido muy general con el estudio de lo que ocurre y lo que se hace en los «hogares» de las sociedades humanas y de los seres vivos en general,respectivamente.

3. ¿Define ejemplificando tus respuestas, cada uno de los siguientes conceptos fundamentales de la ecología?

a. Luz Solar.  Es el espectro total de radiación electromagnética proveniente del Sol. Esto es usualmente durante las horas consideradas como día. Cerca de los polos geográficos durante el verano, la luz solar también ocurre en las horas que definen la noche y en los inviernos enestas zonas la luz solar podría simplemente no llegar. Como ejemplos se puede citar: Luz Ultravioleta A, B y C, Rango visible o luz, Rango Infra rojo.

b. Temperatura, Clima y Viento.

Temperatura: La temperatura es una magnitud referida a las nociones comunes de caliente, tibio o frío que puede ser medida con un termómetro. En física, se define como una magnitud escalar relacionada conla energía interna de un sistema termodinámico, definida por el principio cero de la termodinámica. Más específicamente, está relacionada directamente con la parte de la energía interna conocida como «energía cinética», que es la energía asociada a los movimientos de las partículas del sistema, sea en un sentido trasnacional, rotacional, o en forma de vibraciones. A medida de que sea mayor la energíacinética de un sistema, se observa que éste se encuentra más «caliente»; es decir, que su temperatura es mayor. Como ejemplo podemos citar a la temperatura por su medición: Grado Celcius (°C), Grado Fahrenheit (°F), Grado Réaumur (°Ré), Grado Newton (°N).

Clima: Es el estado de las condiciones de la atmósfera que influyen sobre una determinada zona. El uso cotidiano del término, por lo general, sevincula a la temperatura y al registro y no de precipitaciones (lluvia, nieve, etc). Como ejemplo podemos citar: el clima cálido, templado, frío, seco y polar.

Viento: El viento es el flujo de gases a gran escala. En la Tierra, el viento es el movimiento en masa del aire en la atmósfera en movimiento horizontal. Se define también como la compensación de las diferenciasde presión atmosférica entre dos puntos. Se pueden citar como ejemplos de vientos según su fuerza: Ráfagas, Turbonadas, brisa, Temporal.

c. Suelo y Horizontes del suelo.

Suelo es un término que se refiere a la superficie inferior de ciertas cosas. Puede decirse que el suelo es la superficie de la Tierra (la parte más superficial de la corteza terrestre) en la que viven numerosos...