Ley de infancia y adolecencia

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 52 (12890 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 1 de noviembre de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
LEY DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA

MARISOL MANRIQUE RAMÍREZ
Cód: 041111537
DAYLER GIOVANNY OSORIO SÁNCHEZ
Cód: 041111072
MAYRA ALEJANDRA RUÍZ ÁNGEL
Cód: 041111625
KAREN JULIETH VILLATE GUAQUÉZ
Cód: 041111390

CORPORACIÓN UNIVERSIDAD LIBRE
FACULTAD DE DERECHO
SOCIOLOGÍA GENERAL Y JURÍDICA
BOGOTÁ
2011

Ley de infancia y adolescencia

Marisol Manrique Ramírez
Dayler Giovanny OsorioSánchez
Mayra Alejandra Ruíz Ángel
Karen Julieth Villate Guaquéz

Monografía

Asesor:
Dr. Néstor Orlando Varón Velásquez

Corporación Universidad Libre
Facultad de Derecho
Sociología General y Jurídica
Bogotá
2011

RESUMEN
El abandono infantil, se ha venido desarrollando desde la Rusia soviética (1918-1930), a estos niños “abandonados” también se los conocía como niños huérfanos.En Colombia se avanzaba en la definición de una legislación especializada para personas menores de 18 años, distinta, pero parte del derecho privado y de familia, llamada Código del Menor (decreto 2737 de 1989), en la que se reconoció que los menores como eran nombrados en esa época, no sólo en Colombia sino en general en las legislaciones de América Latina y el Caribe, que protagonizaransituaciones irregulares (abandono, carencia de familia, comportamientos desviados) debían ser acogidos en programas organizados por el Estado para su protección.

La Convención sobre los Derechos del niño reguló en su momento los derechos específicos de la población mundial menor de 18 años, tanto en lo que se refiere a derechos universales como aquellas condiciones de vulnerabilidad manifiesta(violencia y desigualdad) o de violación de derechos que obliga a los Estados a atender y emprender acciones afirmativas específicas para superar y proscribir los hechos que dieron lugar a las vulneraciones, e impulsar así la igualdad material de quienes no tienen garantizados sus derechos, de a quienes les han sido vulnerados, con aquellos y aquellas que en general los tienen garantizados.

De ahíentonces el concepto de protección integral (al que la Convención de los derechos del Niño le otorga el carácter de imperativo jurídico y deja de ser doctrina), referida a que los Estados deben asegurar a todo niño o niña (persona menor de 18 años) el ejercicio y garantía de sus derechos (los reconocidos a todas las personas), la seguridad de su protección especial en casos de vulneración (negacióndel ejercicio del derecho), el restablecimiento en casos de violación (afectación del derecho) y la provisión de políticas sociales básicas (políticas públicas) para mejorar las condiciones de vida de la niñez y la adolescencia mediante el aseguramiento del ejercicio de sus derechos.

Bajo esa premisa de la protección integral, entendida desde la garantía de los derechos y la seguridad de surestablecimiento, el esfuerzo legislativo colombiano de 1989 se quedó corto al regular únicamente el proceso para restablecer los derechos de los menores de 18 años que caracterizaran nueve situaciones irregulares y no normalizar los temas de garantía de derechos, de políticas sociales y de prevención. De allí la necesidad de adecuar las normas nacionales a los retos internacionales de derechoshumanos.

Contenido
INTRODUCCIÓN 5
1. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 6
2. OBJETIVOS 8
2.1 Objetivo general 8
2.2 Objetivos específicos 8
3. JUSTIFICACIÓN 9
4. METODOLOGÍA 10
5. MARCO TEÓRICO 11
5.1 Abandono infantil 11
5.2 Violencia infantil 13
5.2.1 Diferentes formas de violencia infantil o al menor 13
5.3 Conducta violenta 14
5.4 Instituto Colombiano de BienestarFamiliar (ICBF) 15
5.5 UNIDADES INTERNACIONALES 16
6. MARCO JURÍDICO 19
6.1 CONSTITUCION 19
6.2 LEYES COMUNES 19
6.3 CODIGO DEL MENOR 32
6.3.1 Competencia y Procedimiento 34
6.4 CÓDIGO PENAL 35
6.4.1 Del Abandono de Menores y de Personas Desvalidas 35
6.5 JURISPRUDENCIA 38
6.5.1 Sentencia nº 617/2007 de TS, Sala 2ª, de lo Penal, 28 de Junio de 2007 38
6.5.2 Sentencia nº...
tracking img