ley de ingresos


Universidad Metropolitana de Monterrey
Material de Apoyo al Proceso Aprendizaje Enseñanza


TALLER DE EQUIPOS DE TRABAJO DE ALTO DESEMPEÑO
(ETAD)


Febrero del 2014RECUENTO DE CONTENIDOS:
El siguiente caso tiene como propósito aplicar los conocimientos, las habilidades y las actitudes adquiridas sobre los ETAD: El caso reúne todas las posibilidades de encuentrosobre tus aprendizajes.
Nota. El alumno recibirá del docente un caso a resolver el día indicado.

Primer parcial ETAD.
Las respuestas de este parcial son resultado del trabajo en equipo.

TÌTULODEL CASO: DESPEDIDO

¿Despedido? John Smith, presidente de Digi Corp., no podía creerlo. Apenas regresaba de una junta con Peter Davis, director general del consejo de administración, quien habíapedido la renuncia de John. Unos cuantos días antes, varios miembros de su equipo de gerencia ejecutiva se habían reunido en secreto con Davis para ventilar sus quejas acerca de John y pedir que se ledespidiera; informaron que era incapaz de crear una atmósfera de equipo eficaz para trabajar. Sus reuniones eran improductivas y, de hecho, conducían más a la confusión que a la claridad, en partedebido a que rara vez se llegaba a un consenso. John imponía sus decisiones desde arriba a pesar de que muchos ejecutivos del equipo se percibían como capaces de compartir tal responsabilidad. Elgrupo se sentía afectado por los conflictos interpersonales, no sólo entre un pequeño subgrupo sino también entre John y un par de integrantes clave; no se había realizado ninguna acción para atender oresolver dichos conflictos. Más aún, a John se le consideraba “poco digno de confianza” porque con frecuencia decía una cosa y hacía otra y, por ende, había perdido poco a poco el apoyo de su equipo.Su moral, motivación y productividad habían descendido durante varias semanas y al final el grupo estaba harto: o se iba John o se iban ellos.






Preguntas.
Las preguntas aquí indicadas...