Ley De Personas Con Discapacidad

Ley Estatal para la Integración al Desarrollo Social de las Personas con Discapacidad
Fecha de publicación: 05 de Noviembre de 2005
Fecha vigencia: 06 de Noviembre de 2005
Decreto: 142
Tomo: CXV
Legislatura: LVIII
Periodico: 89
Materia: Derechos Humanos

ARTÍCULO 3
Persona con discapacidad es aquella que padece alguna deficiencia física, mental o sensorial, ya sea de naturalezapermanente o temporal, que puede ser agravada por el entorno económico y social, que limita la capacidad de ejercer una o más actividades esenciales de la vida diaria.

Se aceptan las tres clases de afectación o alteración que clasifica la Organización Mundial de la Salud como causantes de la discapacidad:

I. Deficiencia: la pérdida o anormalidad, permanente o transitoria, de carácterpsicológico, fisiológico o anatómico;

II. Incapacidad: cualquier restricción o impedimento del funcionamiento de una actividad ocasionada por una deficiencia, dentro del ámbito considerado normal para el ser humano; y

III. Minusvalidez: incapacidad que constituye una desventaja para una persona, en cuanto le limita o impide el cumplimiento de una función que es normal según su edad, género y factoressociales y culturales.
ARTÍCULO 4
VII. Sordos: personas que presentan ausencia de la audición o una disminución importante de ésta;
XII. Lenguaje de Señas: Forma de comunicación de una comunidad de sordos, mudos o sordomudos, que
consiste en una serie de signos gestuales y articulados con las manos, acompañados de expresiones
faciales, mirada intencional y movimiento corporal, dotados defunción comunicativa y que forma parte del
patrimonio lingüístico de dicha comunidad;
ARTÍCULO 53
Serán responsabilidades de la Secretaría de Educación y Cultura, en materia de apoyo a las personas con discapacidad, las siguientes:

V. Garantizar el acceso al lenguaje de señas y sistema braille, así como la edición, producción y existencia de
libros, audio libros y videos con ambossistemas en todas las bibliotecas;
IX. Incorporar planes educativos que faciliten al sordo hablante, al sordo señante o semilingüe el desarrollo y
uso de la legua escrita;
ARTÍCULO 64
El Estado y los ayuntamientos, a través de sus instituciones culturales, artísticas, deportivas y de recreación, elaborarán programas específicos que fomenten la participación de las personas con discapacidad.Estos programas deberán incluir la realización de encuentros deportivos, visitas guiadas, campamentos, talleres y cursos artísticos; así como el uso de lenguaje braille, lenguaje de señas y otros semejantes.




ARTÍCULO 68
Con fundamento en la legislación laboral vigente, en la Convención Interamericana y en el Convenio 159, las personas con discapacidad tendrán derecho al empleo y lacapacitación, en términos de igualdad, equidad y remuneración que les otorguen la certeza a su desarrollo personal y social. Para tales efectos, la Dirección del Trabajo y Previsión Social, realizará las siguientes acciones:

VII. Promover la incorporación de las personas con discapacidad en igualdad de circunstancias, conocimiento
y experiencia, en las instancias de la administración públicaestatal y municipal, hasta alcanzar por lo
menos el 5% de la planta laboral;
ARTÍCULO 95
El Ejecutivo del Estado, a través de la Dirección de Transporte Público y Vialidad, deberá incluir en las concesiones para el servicio de transporte público, la obligación de los concesionarios de otorgar hasta un 50% de descuento en el pago de pasaje que del transporte público realicen a las personascon discapacidad, identificándose para ello, con la credencial que para este fin expida la Comisión y de acuerdo al grado de incapacidad que en ésta se seña

Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad

Artículo 2. Para los efectos de esta Ley se entenderá por:

VI. Comunidad de Sordos. Todo aquel grupo social cuyos miembros tienen alguna deficiencia del sentido...