Ley De Profesionalizacion Del Contador Publico

TEORÍA DE LA CONTABILIDAD
LECCIÓN 1. CONCEPTO Y MÉTODO DE LA CIENCIA DE LA CONTABILIDAD.
1.1 Síntesis de la evolución histórica de la ciencia de la
contabilidad.
1.2 La ciencia de la contabilidad como cuerpo de teoría:
objeto y fin.
1.3 Definición general y división de la ciencia de la contabilidad.
1.4 El proceso metodológico - contable integral: la contabilidad de la empresa.
1.5Relaciones de la contabilidad con otras ciencias.
1.1 SÍNTESIS DE LA EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA CIENCIA DE LA CONTABILIDAD.
La historia no debe ser tratada con superficialidad ya que, en definitiva, la historia de una ciencia forma parte de la propia ciencia; sin embargo, esta opinión no ha existido siempre, de hecho, hasta el siglo XVIII, la gran mayoría de los filósofos pensaban que el estudio dela historia de las ciencias era algo sin sentido ya que consideraban que era el conjunto de errores y equivocaciones cometidas por el hombre, es decir, consideraba que era el intervalo del error, sin embargo, a partir del siglo XIX se mantiene que el estado actual de una ciencia no es otra cosa que consecuencia del pasado por lo que la historia de una ciencia debe de considerarse como un análisiscientífico del hecho histórico, es decir, es importante saber el porqué ocurrieron las cosas con el objeto de buscarle sentido al presente, por tanto, la historia no es algo ajeno a la ciencia, formando parte de ella y no debiéndose considerar como una simple narración dentro de esta última interpretación y en cuanto a la forma en que el conocimiento científico se ha ido elaborando, es decir, comose ha llegado al estado actual de una ciencia, en cuanto a ello existen varias posturas:
1) Enfoque continuísta o evolucionista, desde este punto de vista se entiende que la ciencia
va desarrollándose en forma evolutiva, la verdad es una sola de la cual cada vez tenemos un conocimiento mayor, es decir, cada momento de la ciencia procede del anterior sucesivamente y sin ruptura.
2) Enfoquerupturista o discontinuísta, desde este punto de vista cada etapa cancela a la anterior, es decir, nada de lo anterior es válido, por tanto el desarrollo científico y el perfeccionamiento de una ciencia se forma a bases de ruptura, es decir, en un momento determinado no se está de acuerdo con las teorías existentes y se reforman o se rechazan surgiendo unas nuevas, de esta forma cada situación queadquiera la verdad anula la anterior, dentro de esta postura hay que destacar a KUHN, que explica este enfoque mediantes los tres conceptos:
- Paradigma: Conjunto de teorías científicas aceptadas por una comunidad científica.
- Ciencia normal: Proceso normal del paradigma.
- Revolución científica.
3) Enfoque teleológico, bajo este punto de vista se establece una relación causa - efecto delpresente con el pasado, de manera que el pasado ha conducido al presente.
4) Enfoque recurrente, con este es con el que más se identifica la contabilidad y establece que hay que realizar un análisis crítico del pasado para ver, de este pasado, que teorías son válidas todavía y cuales están superadas, es decir, en un análisis selectivo; como consecuencia de ello se distingue en este enfoque el pasadocomo:
- Pasado o historia perimida o superada, esta será el conjunto de teorías del pasado ya superadas que han dejado de tener vigencia (enfoque rupturista).
- Pasado o historia sancionada o actual que son el conjunto de anotaciones pasadas, pero aún actuales, válidas o actualizables (enfoque continuísta).
En la historia de la contabilidad hay que distinguir tres grandes periodos:
- Periodoempírico.
- Periodo clásico.
- Periodo científico.
El periodo empírico va desde las retenciones mentales hasta 1494, en él la contabilidad está basada en la práctica y en su origen fue meramente empírica (basada en la realidad).
Las primeras manifestaciones contables surgen como consecuencia de la necesidad que tiene el hombre de controlar la economía, en un principio mera retenciones...