ley general del articulo 3ero

COMPARACIÓN DE LOS DOCUMENTOS RECTORES DEL S. E. M.
FINES DE LA EDUCACION
Artículo 3°constitucional: Preservar y fortalecer los valores propios, su identidad dentro del ámbito educativo.
LGE: En que no todas las personas tienen las mismas oportunidades, aunque todos tenemos los mismos derechos y obligaciones.
LAICISMO
Artículo 3° constitucional: Impiden al estado establecer preferencias oprivilegios a favor o en contra de religión alguna, por otro lado, de la garantía de libertad de creencias.
LGE: Busca salvaguardad la autonomía del sector educativo de las actividades religiosas.
IDENTIDAD NACIONAL
Artículo 3° constitucional: Es la identidad basada en el concepto de nación, el sentimiento de permanencia a una colectividad histórico-cultural definid con característicasdiferentes.
LGE: Fortalecer la conciencia nacional y desarrollar los valores de los pueblos indígenas a partir de sus características y realidad.
DEMOCRATIZACIÓN DE LA SOCIEDAD
Artículo 3° constitucional: Es un proceso continuo para perfeccionar una realidad compleja y renuente al cambio.
LGE: Se crean las bases para lograr la credibilidad y la aceptación de las normas legales que expidan al mismotiempo que se convierten en este mismo proceso.
GRATUIDAD
Artículo 3° constitucional: Dice que debe de ser de una excelente calidad, además de ser laica y con su totalidad gratuita.
LGE: Está prohibido el acondicionamiento de los servicios educativos prestados por el estado al pago de cuotas, la entrega de dádivas o cualquier otra contraprestación en dinero o en especie.
TOLERANCIA
Artículo 3°constitucional: Que debe de tener respeto hacia los demás, ideas, creencias o prácticas cuando son diferentes o contrarias a las propias.
LGE: Como el respeto a las ideas, creencias o prácticas de los demás cuando son diferentes o contrarias a las nuestras.

LIBERTAD
Artículo 3° constitucional: Libertad de creencias, dicha educación será laica y por lo tanto se mantendrá por completo ajena acualquier doctrina religiosa.
LGE: Que esta debe de ser aplicada en todos los sectores de la educación para que interactúe como él lo entienda sin afectar su interacción social.
INCLUSION SOCIAL
Artículo 3° constitucional: El estado deberá promover, proteger y asegurar el pleno ejercicio de los derechos humanos y libertades fundamentales de las personas con discapacidad.
LGE: Debe asegurar laplena inclusión a la sociedad en un marco de respeto, igualdad y equiparación de oportunidades.
ATENCION A LA DIVERSIDAD
Artículo 3° constitucional: Que la educación debe estar abierta a la aceptación de cada uno de sus peculiaridades, ofreciendo una respuesta a las necesidades diferenciales que faciliten una igualdad de oportunidades.
LGE: Que faciliten el acceso del alumnado a la situación deaprendizaje, introducir cambios en los contenidos educativos, modificar el tiempo de escolaridad alargándolo o aceptándolo.
VALORES DE CONVIVENCIA
Artículo 3° constitucional: Principalmente se basan en, honestidad, respeto, solidaridad, puntualidad, gratuidad y aprender.
LGE: Son el conjunto de normas validas en un tiempo y época determinado, como el derecho a la vida, el respeto a propiedadajena, observancia de las leyes.
DERECHO A LA EDUCACION
Artículo 3° constitucional: Todo individuo tiene derecho a recibir educación, el estado-federación, estados de la república, DF.
LGE: El estado está obligado a prestar servicios educativos de calidad y que garanticen el máximo logro de aprendizaje de los educandos.
DIVERSIDAD CULTURAL
Artículo 3° constitucional: Es el carácter distintivode la cultura y la lengua que se han constituido sobre los cuales las sociedades humanas han establecido sus propias identidades.
LGE: Tiene por objetivo regular el reconocimiento y protección de los derechos lingüísticos individuales y colectivos de comunidades indígenas.
AMBITOS DE VALIDEZ
Artículo 3° constitucional: Es la que regula la educación impartida por el estado y tiene como base...