Leyendas Argentinas
Páginas: 4 (889 palabras)
Publicado: 31 de octubre de 2012
Proyecto de clases: Cuarto grado, Segundo ciclo.
Áreas: Prácticas del lenguaje, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales.
Tema: “Leyendas argentinas”
Tiempo estimado de duración del proyecto:12 semanas aproximadamente.
Fundamentación:
Uno de los principales objetivos del segundo ciclo es lograr hacer de la escuela una comunidad de lectores, escritores y hablantes.
Elencuentro entre los chicos y la obra literaria les permite acceder a otros mundos posibles. Cuando la propuesta de “leer” o “escuchar leer” es cotidiana, cuando los libros están “a mano”, cuando se hablaacerca de las obras y de las emociones o recuerdos que ellas provocan, cuando un compañero o un maestro los invita a descubrir una aventura o un héroe inolvidable, en el aula se genera un ambiente decirculación de la literatura, en medio del cual la lectura conjunta y comentada de algunas obras, permite que los alumnos construyan poco a poco criterios explícitos de selección y adquieran autonomíapara llevar adelante, a solas, la experiencia de leer una obra hasta el final.
Se considera responsabilidad de la escuela extender y profundizar la relación de los chicos y chicas bonaerenses con lostextos literarios. La institución escolar debe crear condiciones para que los alumnos se apropien de prácticas del lenguaje y para que todos recurran a la lectura y escritura de manera autónoma yeficaz. Además debe formar alumnos capaces de hacer oír su voz, de ser oyentes solidarios y críticos.
A partir de la realización de este proyecto se trabajarán la lectura, la escritura y la oralidadcomo ejes centrales, los cuales estarán estrechamente relacionados durante la realización de las actividades.
Breve descripción de la actividad:
Realización de un cuadro confeccionado por losalumnos, donde se incluirán alguna de las leyendas leídas, una breve descripción de los pueblos originarios de dichas leyendas y la información científica sobre el fenómeno natural que relatan....
Áreas: Prácticas del lenguaje, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales.
Tema: “Leyendas argentinas”
Tiempo estimado de duración del proyecto:12 semanas aproximadamente.
Fundamentación:
Uno de los principales objetivos del segundo ciclo es lograr hacer de la escuela una comunidad de lectores, escritores y hablantes.
Elencuentro entre los chicos y la obra literaria les permite acceder a otros mundos posibles. Cuando la propuesta de “leer” o “escuchar leer” es cotidiana, cuando los libros están “a mano”, cuando se hablaacerca de las obras y de las emociones o recuerdos que ellas provocan, cuando un compañero o un maestro los invita a descubrir una aventura o un héroe inolvidable, en el aula se genera un ambiente decirculación de la literatura, en medio del cual la lectura conjunta y comentada de algunas obras, permite que los alumnos construyan poco a poco criterios explícitos de selección y adquieran autonomíapara llevar adelante, a solas, la experiencia de leer una obra hasta el final.
Se considera responsabilidad de la escuela extender y profundizar la relación de los chicos y chicas bonaerenses con lostextos literarios. La institución escolar debe crear condiciones para que los alumnos se apropien de prácticas del lenguaje y para que todos recurran a la lectura y escritura de manera autónoma yeficaz. Además debe formar alumnos capaces de hacer oír su voz, de ser oyentes solidarios y críticos.
A partir de la realización de este proyecto se trabajarán la lectura, la escritura y la oralidadcomo ejes centrales, los cuales estarán estrechamente relacionados durante la realización de las actividades.
Breve descripción de la actividad:
Realización de un cuadro confeccionado por losalumnos, donde se incluirán alguna de las leyendas leídas, una breve descripción de los pueblos originarios de dichas leyendas y la información científica sobre el fenómeno natural que relatan....
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