Leyendas argentinas

Proyecto“Leyendas Argentinas”
Asignatura: Enseñanza de la Lengua 2
Fundamentación
La importancia de la tradición lingüística de nuestros pueblos originarios y de sus leyendas y costumbres, radicaen la pertenencia a las propias raíces que se puede generar en los alumnos.
Tomar la leyenda como marco atractivo, de fantasía para explicar la realidad, para que el niño pueda contextualizar esosrelatos en una época y lugar determinado, es necesario para fomentar el conocimiento y la integración de los saberes y costumbres originarios de nuestro país que se han visto olvidados por lasdistintas colonizaciones e inmigraciones.
Creo que este tipo de proyecto en la escuela fomenta la capacidad creadora del niño, despierta su imaginación y su búsqueda de respuestas nuevas, y lo sitúa frentea un pasado que puede modificar su presente para inspirar su futuro.
Objetivos
Que el alumno logre:
· conocer las leyendas originarias de nuestro país
· relacionar esas leyendas con lascaracterísticas de las regiones geográficas
· comprender la estructura del género literario leyenda
· elaborar creativamente producciones de leyenda
· simular características de los pueblos originarios· despertar su interés por la lectura
· respetar sus producciones y las de sus compañeros.
Contenidos
-La leyenda: características y particularidades
-Leyendas argentinas
-Análisis de laleyenda
-Relación entre leyenda y realidad
-Producción escrita
-Respeto y valoración por las producciones propias y ajenas.
Áreas con las que se vincula el proyecto
Ciencias Sociales
-Pueblosoriginarios de Argentina
-Regiones geográficas
Actividad 1
A partir de la lectura de la leyenda de la yerba mate, se realizará, de forma individual, la siguiente actividad de comprensión lectora:Responder: -¿De qué trata la leyenda? ¿Qué es lo que intenta explicar? -¿Cómo es el lugar donde se desarrolla? -¿Cuáles son los personajes principales? -Cuenta brevemente el argumento de la...